こんにちわ、灘田です。
アートベースも１年たったのですね。
なんだか感慨深い、とともに、今後どうやって教室を運営していくかも話をし始めています。
小学生以上の子どもには、もっと精度をあげて取り組むことができる環境を提供してあげたいけれど、どういう形が他の仕事を持っている自分たちに可能だろうか。。。
今日のセッションは、恭子さんも書いている通り、自分たちでもくもくと取り組む姿が見られました。
もう、私たちが色んな事を話さなくても、３歳４歳の子どもたちでも、自分で絵具だして、水汲んできて、やりたいことを自分のペースでやっています。
せんせぇ～、 って声をかけてくる頻度が本当に減ってきて、
それよりも、アートの過程に集中してる。
自分がこだわったところ、
人の作品でいいな、と思うところ、
それはどういうディテイルか、
言葉にしにくいアートを言語化していくことにも慣れてきたように思います。