我ながらのボキャブラリーの少なさに
少々頭を抱えているアロマ担当駒崎です
アロマ検定対策キッズプライベートクラス第2回目を終えました
この日は、2級公式テキスト第2章「精油の作用」まで進めようと意気込んでいましたが、
精油とはってところで足止め
大人だと受け止められる言葉を
子供に説明するのって本当に難しい
前回は
自然療法
ホリスティック
恒常性
など出てきたけど、くだいてくだいて
自分たちと置き換えたりしたら
何とか飲み込んでくれたみたい。
しかーし予想はついてたのですが、やはりそうゆうわけにいかなかったのです。
今回の難関はこちら
揮発性
親油性・脂溶性
だって、自分に置き換えられないんですもの。
大の大人の私だって
揮発したことないし油に溶ける性質ないそうじゃなくて←
百聞は一見にしかず
まずは水と油が親しくなれないところから
それから精油は水には浮いちゃうけど、
油とは親しくなれる。
かな?そのはず。やってごらん
でね、精油は油じゃないのよ
精油は精油でしょ
ゆ、ゆ、ゆうきかごうぶつ
ゆうきかごうぶつ
んとーたん..たんそ
んー炭素がだね、炭素知らないよね
そこはそうだな
精油は人間には水みたいに見えるけど
いろんなものが集まってできてるのね。
どんなものが集まってるかは
そうだな6年生とか中学生になったらお話しますね。
いまは有機化合物って言葉を覚えましょう
そういえば大人のクラスで
有機化合物って何ですか?って聞かれたことーたぶんありません。
大人だとあやふやでも受け入れられることって多いですよね。いったん受け入れてから掘り下げていくというか
私もあやふやなのに何でも「はいはい」って言って母によく怒られたもんです。それとこれとは違うか
楽しく勉強してもらいたいのに
ついつい熱くなりすぎてしまいそうで
どこから伝えるか少々悩み気味
でも、宿題もしっかりやってきてくれるから私も頑張らなきゃ
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