「学習」と「学問」

人は、

一生涯を通して、勉強しなければならない！

ただ、その勉強の中身には、段階がある。

常々、そう思っている。

まず、人は『学習』をする。

学習とは、、、

習い学ぶと書いてあるように、誰かに習い、

まずは、答えを覚えることから始まる。

しかし、勉強の段階が進んでいくと、

いつしか、『学問』に辿りつく。

学問とは、問いを学ぶと書いてある。

すなわち、答えのないことを知る。

『答えのないことを知る』とは、世の中の

不満、不安、不思議、慈悲、義理など、、、

白黒や勝ち負けのような単純な二元論の

構造では、到底、解決し得ない世の中の

矛盾に対して、自分自身に問いかける

能力、すなわち自問自答できる能力を

学ぶことである。

当然、

問いに対して、正解など存在しない。

しかし、その答えの無い答えを探し求めて、

人は、自らに問い続け、銘々に考えて、

いつの日か、自らの答えに辿りつく。

つまり、理念や哲学が醸成される。

ところが、自ら出した答えも、

時の経過とともに古くなっていく。

その為、

人は、常に勉強をして、その答えに対して

メンテナンスをかける必要がある。

だからこそ、人は、、、

一生涯を通して、勉強をしなければならない！

昨日、

「20年間無戸籍だった男」のニュースを見て、

自分に学ぶ機会を与えてくれた人たちへ、、

どれほど感謝をしても、感謝しきれない程の

感謝の気持ちでいっぱいになった。

【参考：ニュース】

「学校に通わす金がない」と、親が出生届けを

せずに、無戸籍のまま20年間過ごしてしまった

無職男が、06年6月25日、鳩ヶ谷市の路上で

女児（当時4歳）に声を掛けて、スーパーの

トイレに連れ込み、下着を脱がせて盗んだなどと

して、同10月、未成年者略取と窃盗容疑などで

逮捕された。「･･･」戸籍がなかったことが判明。

両親が「戸籍を取っても、学校に行かせる金がない」

などと出生届をだしていなかった為といい、

男は義務教育を受けずに成長した。

（引用：1/30YOMIURI ONLINE）

事件につきましては、被害に遭われた関係者皆様に、

お悔み申し上げます。

また、私自身、皆様から学ぶ機会をいただき

心より、感謝申し上げます。

これからも、日々、学ぶ機会を大事にして、

生きていきます。