FUN KIDS 先週の木曜日は幼稚園（年中さん中心）のクラスでした。
多分、このクラスのことは書いたことがないと思います。というのも、お休みがちょっと多く４月からまだ３回程度しかできていないので。
今月は頑張りますよ！！今までのレッスンを挽回しましょ！！
と、このクラス、この日は体験の子も含めて女子が６人。それはそれは賑やかでございます。
この日は、玉入れウィークだったので、予定通り「カラーボール」を使って遊びました。
このクラスは、特に今までのレッスン回数が少なかったので色遊びはレッスンの半分の時間を費やしました。
未就園児クラス同様、色をみんなで確認して自分達でも言ってから玉入れをしました。
私がかごを持って、お嬢さんたちがボールを投げ入れる。本当に普通の普通すぎる玉入れですが、やっぱり盛り上がりました。みんな、幼稚園から帰ってきて疲れているはずなのに、元気に一生懸命入れていました。本当に可愛くて見ていて面白かった～。
そしてこの日は、新しい動作の言葉もボールを使って覚えました。[kick][catch][throw]の３つです。１対１でボールを使って順番に口に出しながらのボール遊び。ちょっぴり緊張しながら体をいっぱいいっぱい使って頑張ってくれました。
このほかに、何が出るかなゲームもしました。これは、お嬢さんたちに好評でしたね。
キャッキャッと声を出して喜んでいました。
最後にメイシーちゃんの絵本の読み聞かせもしましたが、とても真剣にお話を聞き入り、最後には大きな拍手！！読んであげて本当によかった！と思った瞬間でした。本当に可愛いです♪
とっても純粋で素朴なお嬢様ですが、競争心はたっぷりあります。
お友達と一緒に仲良くやりたい反面自分は友達よりも上を行くんだ！という気持ちも出ています。こういう子供たちって伸びるんですよ～。
３歳や４歳ですが、負けると悔しくて泣いたりもします。泣いちゃったら可哀想な感じもするのですが、私は泣かせておきます。あえて声をかけないようにしています。あまりにも大変な状況の時はもちろん慰めますが、大抵の子どもたちは自分で立ち直り先に進もうとします。それが力になるんですよねぇ。頼もしい限りです。こうやって色々なことを吸収していくんでしょうね。
子供たちの未来が本当に楽しみです。
来週は、[kick][catch][throw]の３つに[hit]を加えて、体をいっぱいいっぱい動かしたいと思っています。
天気になればいいけどなぁ～
今週のFUN KIDSは、「カラーボール」を使って遊んでいます。
未就園児から小学生まで全クラスで行っています。
ただ、遊び方は様々ですが。
一気に１０以上の色を覚えろといってもなかなか覚えられないものです。
赤ちゃんだってそうですよね。
赤ちゃんに教えるときって、基本の赤・青・黄色くらいからスタートしますよね。
初めて触れる英語（言語）です。ゆっくり大切にふれあいたいものです。
ですから、基本３色＋緑のカラーボールを使ってゲームをしました。
未就園児クラスは、色を言って確認してから玉入れをしました。
私がかごを持って、おちびさんたちがかごに向けてボールを入れる。
まさにオーソドックスな玉入れです。それでも盛り上がってましたよ。
でも、なかなか入らなかったり、テンション上がりすぎちゃって部屋から飛び出す子、なかなかボールを拾えなくて落ち込んでしまう子、玉がかごに入らなくて怒ってしまう子・・・様々でした。可愛くて面白かったですよ～。
これが個性なんですよねぇ。一人一人が小さいながらも、一人の人間として生きている証なんですねぇ。生まれてくれてありがとう！って感じです。
この日は、カードゲームも頑張っていましたし、何が出るかなゲームもしました。
そして、この日の午後は小学生クラスでした。
男子２人に女子３人。計５名。でかいやつらです（笑）
５時間授業を終えて、まっすぐ学校から家に来ます。汗だくになって帰ってきました。
彼らには、日ごろの様々なストレスなんかも発散してもらうことも含めて、とにかく拾ったボールの色を叫んでかごに入れさせました。こんなこと、小学生はおもしろくないかも・・・ってちょっと考えたりしていたんです、実は。
でも、すんごくすんごく盛り上がっちゃって、かごにはほとんど入らず、私のブヨンブヨンのお腹にぶつかったり、顔面にぶつかったり・・・・・（笑）それが、逆に良かったのか、必死に色を叫んでいたのでした。まだまだ、純粋な小学生にホッとしたのでした。子どもらしくて良かったです。
彼らは、こんなことでは物足りないのでカードゲームでも、１００枚近くのカードを使って遊んでいます。みんな、真剣なまなざしになり、バトル開始といった感じで進めています。競争心も大事ですからね。でも、こうやって覚えていくのかもしれません。
火曜日は、幼稚園（年長中心）のクラスでした。
こちらでも、玉入れしましたが、こちらは一応順番を守るとか順番に並ぶとかルールを覚えることも含めたボール遊びをしました。年長さん、来年から小学校だし、ルールを守ることは大切ですからね。
３人ずつ並んで、ホイッスルの合図と同時に並んでる籠から言われた色のボールを取って、先の籠に入れるゲームでした。全員同じ色にしたり、個々で色をしていしたり。持ってきて籠に入れるボールの色を英語で質問して、答えたり。簡単な英会話的なことも取り入れました。家の中なので、物足りない感じはしましたが、一生懸命していましたね。
それから、おままごとの道具なんですが、たべものを使って英語で言う練習をしました。それを深めの籠に入れ、中が見えないようにし、手を入れて探り取り、取った物の名前を英語でいう「何が出るかなゲーム」もしました。子供たちは、手で感じて、それを目にし、そして考えて単語を言いました。五感を大切にして覚えてほしいなと思って考えてゲームです。
※五感（ごかん）とは、動物やヒト が外界を感知するための多種類の感覚 機能のうち、古来からの分類による
5種類、すなわち視覚 、聴覚 、触覚 、味覚 、嗅覚 をさす。
明日は、久しぶりの幼稚園（年中中心）のクラスです。
この子達には、年長さんと未就園児クラスのちょうど中間的なレッスンを予定しています。それにプラスして、カードを部屋の中に隠して「宝さがし」をしようとも思っています。どんなレッスンになったかは、後日またブログで報告したいと思います。
一人でも多くの子たちが、たのしかった！と思えるレッスンを目指して頑張りますよ～！！！