子ども部屋を与える年齢が、小学生、中学生そして高校生以上であっても同じ一部屋を与えてしまうのですが、小学生と高校生では精神年齢が違い、自立の状態も異なるわけですから、本来なら部屋の広さも形も違って当然ではないでしょう。
子ども部屋こそ、各成長段階においてリフォームし、子どもの状況変化に応じて柔軟に変わっていくべきです。
子どもは常に成長しています。できれば五年ぐらいのサイクルで部屋の広さ、家具の配置などを見直していく必要があります。
子どもには十分な勉強をしてもらわなくてはならないから、そのためには子ども部屋は広さや環境面において優遇して当然、という間違った思いこみを捨て、子どもの心身の成長段階に見合った部屋、さらには住まい全体の中でのバランスを考えるべきでしょう。
子ども部屋こそ、各成長段階においてリフォームし、子どもの状況変化に応じて柔軟に変わっていくべきです。
子どもは常に成長しています。できれば五年ぐらいのサイクルで部屋の広さ、家具の配置などを見直していく必要があります。
子どもには十分な勉強をしてもらわなくてはならないから、そのためには子ども部屋は広さや環境面において優遇して当然、という間違った思いこみを捨て、子どもの心身の成長段階に見合った部屋、さらには住まい全体の中でのバランスを考えるべきでしょう。