もう12月も半ば。1年早いですねー
前回の投稿は８月。
WISC、９月に受けて10月に結果を聞いてきました。
数値的にはギリギリ境界域に入らない全検査IQ85で、診断としては超出生体重児ゆえの発達といった結果で発達障害の診断はつきませんでした。
ADHDとか診断されるかと思ったんだけど診断されずでした。
検査数値の詳細は
言語理解93
知覚推理85
ワーキングメモリ85
処理速度88
言語理解だけが「平均」で他は「平均の下」という感じで大きく凸凹はなかったです。
主治医には「４年生までの勉強ができれば生きていけるから大丈夫だよ」と言われました
学校や学童では友達と楽しく遊んだりできてるのでコミュニケーションは問題なさそうだけど、忘れ物と勉強の出来なさが問題
。
本当は通級がこの学校にあれば学習面の支援をお願いしたいところだけど、ないものは使えないし、支援級はあるけどそれはコーの居場所ではないなと思うし。
なので学校では現状維持です。
とはいえ、担任の先生は2年連続同じ先生で理解のある先生なので机は最前列か2列目にしてもらって目をかけてもらってます。
放課後デイもいいかな？と思って色々問い合わせしてみてもどこも一杯。
結局、学校以外も変わらず学研教室に行かせて勉強を見てもらうといった状況です。
学研の勉強方法はただどんどん進んでいくだけじゃなく、戻ってやったりもして、コーに合ってる（合わせてる？)かとは思うけど、他にも生徒がいる中の1人なので個別指導の塾がいいのかな？と調べてみたりもしたけど、もう少し様子をみようと思います。
習い事繋がりで、スイミングの方は今は背泳ぎをやっているようです。
祖母宅からバスで行くようになり、ほぼ私がスイミングに行くことがないので、泳いでいるところを見ることがないのですが、スモールステップで頑張っているようです。
サッカーは送迎してるけど3時間もあるので、送ったら私の休息タイムなのであまり見てませんが、先日公園に連れてった時にリフティングが3回出来たりして、少しは成長しているようでした
。
あとは習字をやっぱり習わせようかな？と考えてます。
丁寧に書く意識を持って欲しい
。
0が6に見えて算数のテストで❌だったりってこともあるし、書き順もヒドイけど相変わらずホント読めない
習字はねーちゃんが来年は中学生になるし、本人せっかく字が綺麗なのにやる気ないので今年度まででいいかと（硬筆はその書道教室の流派？の一番上の段まで行ったし)。
で、入れ替わりでコーをお願いしようかなと考えてます。
親の指摘に耳を傾けられないので、お金はかかるけど外で習ってきて欲しいです。
ついでに6年生ねーちゃんの習い事の近況は
公文英語（4年からスタートで現在H-Ⅱ)
習字
ピアノ
塾（算数)
に通ってます。
公文は5年の4月か5月まで算数もやってたのですが、本人の限界がきて辞めました（F150くらいまでは進んでた)
まあ計算は早くなったし、やはり公文で習わない図形などが苦手に感じていたので、現在通っている学習塾に切り替えました。
学校の先取りで授業をやっているので、苦手としていた図形問題など出来るようになり本人的にも「算数は得意」と自己肯定感が上がって良かったです。
中学生からはこの学習塾をそのまま継続して国数英3教科に。
習字と公文はやめる予定です。
ピアノはもう少し身につかないと、すぐ忘れてしまいそうなので継続です。
ねーちゃんに関しては、高学年になり習い事の送り迎え問題は気にしなくて良くなりましたが、ピアノと習字はマンション内で済むというのがホント助かりました。
公文も当時は学童から友達と1つ上の子と学童から通えたしで良かったのですが、ねーちゃん学童卒業と同時に学童から直接習い事に行くことが禁止されるように。
なのでコーの習い事は旦那休みの水曜日と私の休みの土日に集中。
去年、サッカーを始めるタイミングでスイミングを金曜にして祖母宅からバスで通う様になりました。
来年度は学童に通わないで祖母宅から学研とスイミングに通わせようかと思ってます。
義母、かなり高齢なんだけど元気なのをいいことに頼りまくり
あと何年元気で頑張ってもらえるのかわかりませんが、ホント頑張って欲しいです。
久しぶりにブログを〜と思い、書き始めたら色々詰め込み過ぎて長くなりました
年内最後のアップとなると思います。
読んでいただきありがとうございました。
来年もちょろちょろのアップとなると思いますがよろしくお願いします
コー作 貨物列車（たまーにLaQブームがきます)
