2学期、始動!きんちょう~ | 発達凸凹(元・知的障がい)私立中学校に入学しました

発達凸凹(元・知的障がい)私立中学校に入学しました

気が向いたときに、なんとなく更新しています。
中1息子の母です。

夏休み、朝から晩までずーっと、ぬいぐるみと会話している息子。


ぬいぐるみとのやり取りに入り込む、不思議な世界観。


朝起きると、


「にゃおたん、おはよう!」



と言いながら、チラっと私を見る。


私がぼーっとしていると、何度も何度も、繰り返す。


「にゃおたん!おはようってば!にゃおたん!」


チラ(ママを見る)



  私が気づかずにいると、直接的に言ってくる。


「ママ、にゃおたん役、おねがいします!」



私;

「おはよう!ニャー」

黄色い声で、お返事。


次は犬。


「(犬の)しろくま、おはよう!」


「おはよう!いい朝だネ、わん♪」


  


今息子が気に入っているぬいぐるみが、7コ。


一個一個、名前を呼んで、朝の挨拶からの会話。


その都度、私がぬいぐるみ役。



これが、一日じゅう続く。


息子;

「にゃおたん、おなかすきましたか?」


私;

「すきました!おやつください。ニャオ♪」


息子;

「カービィ、ジュース、飲みますか?」


私;

「飲みません♪」



息子のぬいぐるみごっこに、できるだけ付き合う。


(夏休みは1日じゅうだったので、私としても、がんばった感がある)


・・・・・


きのうの夜。


息子;

「マルク~、明日から、学校なんだ。

イヤだな~」





お!これは、使えそう♪


私(扮するマルク);


「ぼくは、学校、楽しみです♪

算数が、大好きなんだ~!

夏休みも楽しかったけど、学校も楽しいヨ。

それに、また冬休みもあるし。

学校も、長いお休みも、楽しいことがたくさんあるヨ~」



息子;

「そっか、そうだね。」

・・・・・


今朝、
2学期始動。


久々の学校に行く前、とても緊張する息子。

 



いってらっしゃい!





2学期、息子に、そして、いつもブログを見てくださる皆さんに、良きことがたくさんありますよう。