英語も、多言語も、ラクに話せるようになる!仲間がいるから続けられる! ヒッポファミリークラブ津山 -3ページ目

英語も、多言語も、ラクに話せるようになる!仲間がいるから続けられる! ヒッポファミリークラブ津山

一人だと挫折しがちな外国語学習ですが、挫折しないで母語のように話せるための秘訣などご紹介していきます。

 

 こんばんは照れ

 英語・多言語を仲間や家族と楽しく身に付けている、

 ヒッポファミリークラブ津山です照れ

 

 今日は定例活動の日だったのですが、

 

 去年の11月からずっと改修工事で使えなかった、

 

 以前の会場に、久しぶりに戻ってきました~ラブラブラブラブ

 

 お部屋の前に来て、

 

 黒板にグループの名前を書きながら、

 

 『あ~、これこれビックリマーク

 

 まるで、実家にでも帰ってきたかのような懐かしさ爆  笑

 

 会場にやってきた子供たちも、

 

 第一声が

 

 『懐かしい~!!

 

 思わず笑ってしまいましたてへぺろ

 

 子供たちにとっても、

 

 長年使っていたこの場所が、

 

 ファミリーの場所、として定着しているんだな、

 

 と、改めて思いましたひらめき電球

 

 と言うことで、

 

 また、お世話になりますビックリマーク

 

 

こんばんは。

英語・多言語を仲間や家族で楽しく身に付けている、

ヒッポファミリークラブ津山です照れ

 

今週になって、

急に桜が満開になり、町のいたるところで桜が見られます音譜

この時期だけですが、

毎日の通勤も、心がなんとなく晴れやかになりますねラブラブ

 

さて、

今日は定例活動の日でしたひらめき電球

毎回、外国語の歌を使って遊んだりゲームをしたり、

マテリアルのストーリーを真似て話してみたりしていますひらめき電球

 

ヒッポでは、どの言語も同じ人間の話す言葉として、

言語の区別なく、口にしています。

 

小学生のMさんが、

マテリアルの音源を聴きながら、

 

『今 attention って聴こえた♪』

『今 bon って聴こえたよ。

bon ってどういう意味?』

 

と話してくれました。

 

また、Jくんは、

『cuatro años って、4才だよなあ?』

 

と話してくれたり。

 

この二人に限らず、

興味の湧いた言葉を聴くと、

自然と耳が開き、音を聞きとるようになって、

 

『これって何だろう?』

と好奇心が出てくるんです。

 

好奇心が出てくると、

もっと聴きたい、って思うようになります。

これは、大人も同じですね~ビックリマーク

 

また、Rくんは、

ある日のファミリーで、

スペイン語で自己紹介をした後に、

 

『今のって、何語?』

と聞いてきたりしてましたね爆  笑

 

自分の中で、当たり前になっていた言葉。

特に何語かも意識してなかったから、

こんな質問が沸き起こってきたのでしょうひらめき電球

 

自然とは、そういうものなのかも知れません。

 

自分では意識せず、

周りの人たちがスペイン語で自己紹介をしていたから、

自分もスペイン語で話すようになった。

 

ただそれだけ。

 

外国語教室では、そんなことは起こらないと思います。

始める時点で、

「○○語」

と分かってますもんね。

 

いつの間にか身に付いている。

いつの間にか、意識せず話せるようになっている。

 

このことは、とても不思議だけど、

とても大切なこと、だと思います。

 

ヒッポファミリークラブの活動は、

ことばも人も分けません。

子供も大人も、同じ場で、同じ目線で活動します。

 

様々なことばの波の中で、

ぷかぷか浮かんでいたり、

波に乗っていたり、

 

その人、その人の理解の中で、

ことばの波の中で遊んでいるんです。

遊んでいるうちに、

 

「これってこういうことかな?」

「この音面白い!」

「この音とこの音は、きっと同じことを言ってるんだな」

 

自分で、様々な理解を深めていきます。

仲間どうしてシェアすることで

自分の理解がより深まり、

仲間の理解も深まります。

 

そうして、いつの間にか、

言葉を理解し、

話すようになっていく。

 

Mさんや、Jくん、Rくんの理解や興味が、

これからどんな風に広がっていくのか、

私達も楽しみながら、

活動続けていきたいと思います照れ

 

 

こんばんは!


英語・多言語を仲間や家族と楽しく身に付けている、

ヒッポファミリークラブ津山ですニコニコ

 

私たちは普段から、家でも、車の中でも、

色々な言語で語られる物語を聴いています。

 

小学5年生のMさんは、

学校でも英語の授業で会話をすることがあったりするので、

今日の活動の中で、こんな話をしてくれました。

 

『ヒッポのCD(マテリアルの音源のこと)でも、

今までだと、ただ何となく聞いていただけだったけど、

今日は、知ってる単語が聞こえてくるのが分かった。

 

それで、CDの中に、

cute とか pretty とか聴こえてくるけど、

この二つの単語って同じように『かわいい』、っていう意味だけど、

どう使い分けるのかな?

 

look と see も、同じ『見る』って言うときに使うけど、

どう使い分けるのかな?って思いました。』

 

 

ヒッポの活動は、

いつも同じマテリアルをみんなで聴きながら、

真似したり、

色々なことばにまつわる発見を話したりしています。

 

この日の、Mさんの話も、

すごい発見ビックリマーク

 

疑問に思ったことを、

自分なりに解釈してみて、

考えてみる、

 

これって、ものすごい学びになると思いませんか!?

 

大人も、同じように疑問に思い、

自分なりの考えを巡らせてみる。

 

お勉強ではないので、

自由に考えることが楽しいし、面白い。

 

成長と共に、ことばに対しての考察も、
少しずつ深くなっていくひらめき電球

 

Mさんのように、

沢山のはてなマーク

を見つけて、

みんなで

 

『あ~かなはてなマーク こ~かなはてなマーク

 

と、考える楽しみを味わっていきたいです照れ