習い事の練習を自らしようとしない
子どもにどうしたらいいの？
そんな内容でした。
まず、よく言いたくなる
「練習しないんだったら辞めていいよっ！」
これは、ある種「脅し」に近いですね。
子どもが小さいころは効き目もあるやも
しれません。
が、その後は全く効かなくなるどころか、
ますます反抗的になります。
だから、良くない方向に向かう言葉は、
敢えて言わないことです。
言いたくなりますが、言わないことです。
決して良い結果は生まれません。
次に年齢です。
よく幼稚園、小学校のお母様からこの
質問があります。
幼稚園の子どもは、自らピアノのお稽古
したーい！ということは、ほぼないと思われます。
遊び感覚だったりすると、弾く～と言ってくることも
もちろんありますが、お稽古をきちんとすることは
ないです。
でも、ママと一緒にとか、
ママが見ていてくれるとか、
ママとの楽し～い時間の一つ
であったりすると、自らやりたーい
と言うことはよくあります。
そして、ママはお家で教えることはあっても、
決してお家のピアノの先生や、
バイオリンの先生にはならないことが
鉄則です。
だってお教室では先生に緊張しながら
お稽古して、お家に帰っても今度は
ママが先生になってお稽古なんて、、、
いやですよ～。
先生にはならない。
そして、○○君が弾くピアノを聴くのが
楽しいんだよね～と言いながら、
ニッコリ笑顔で、少々まちがっていても
100パーセント完璧に指導せず、
たのしーい時間にする事です。
すると、不思議不思議
あっという間に上手になるし、
自ら練習もしたーくなるものなんです。
とにかく
「ママはあなたのお稽古を一緒に
見るのが楽しみなんだよね！」
これが最高の言葉になりますよ。
勿論口先だけではアウト！
子どもはすぐに見破ってしまいます。
是非トライしてみてくださいね！
明日は少し大きなお子様バージョンです。
今日もお目通しくださり
ありがとうございました。
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