こんにちは

青山めかぶと申します

パソコン版のデザインとレイアウトを少々変更いたしました

ADHDでありながら母親やってます

プロフィールはこちら→★

我が家の次男　もりおは

軽度知的障害ありの自閉症スペクトラム障害と

診断されているのだけど

それに加えて

運動がイマイチなところがあって

産まれてから　這わず、歩かず

1歳半で産院である大学病院でリハビリ開始

1歳10か月には療育デビューし

2歳半過ぎてのやっと独歩

という経歴の持ち主

内反足があり、足底板を付けての歩行は

今でも続いています

（最近は兄と一緒のアシックスを履いてばかりいて、ハイカットの靴を履きたがらなくってしまっているのだけど）

現在小学三年生になったもりおは

国語・算数を支援級で受けて

その他の教科は交流級で受けています

理科・社会はグループワークも多いおかげで

なんとかなるようではある

（板書がたまに付いていけないという問題があるようだが…）

↑今度面談でお話してくる予定

音楽はコロナのおかげで

リコーダーやピアニカは使わない日々

指先が不器用なもりおにとっては

やらなくてラッキー状態であり

つまり音楽も問題なく授業を受けれているようである

まさに　コロナ様様

書写はそろそろ習字が始まるようだが

土日の私による特訓により！？(笑)

使い方などは習得することができている

（書は、ある意味芸術家的な出来栄え）

交流級での授業中は

どこの支援級にも属さない支援員さんが

交流級での授業についてくださることもあり

なんとか、なんとかなっているようである

（確約しているものではないので居たり居なかったり、優先順位の高い児童から支援員さんが入っていくようです）

ほんとにありがたいおはなし

問題は体育

体育は周りが見て一目で

“できる”“できない”が即わかる授業であり

支援員さんが補助できない授業なのである…

特に縄跳び

これでもりおは完全に自信を無くした…

〇回跳べたら〇級

みたいな（昔もあったなぁ～）

つまり縄跳びで格付けされてしまうわけです

週末どんなに家で練習を頑張っても

出来ないものはできないのです

（これでも1年前に比べたらできるようにはなっている）

手を回し、タイミングよく一定のリズムで飛ぶ

という

同時にいくつものことをやる運動

ができないのです

もちろんもりおに　級　はつきません

前飛びを　ものすごい遅いスピードで

何回か跳べるだけだからです…

3年生は体つきがどんどん逞しくなって

運動能力もどんどん向上していって

得意の子はどんどんできるようになっていく

そんなお年頃…

だからこそ　差が目立ってしまって

本人もやる気喪失してしまっているのであります

体育の授業が

野球など、“大半の子が初めて触れる競技”だったり、ドッチボールなど、“運動能力だけじゃなく運だけでもいけちゃう競技”ばっかりならばここまで悩むこともないんだけどなぁ

縄跳び

跳び箱

50ｍ走

↑これらは絶望的３種である…

クラス対抗　大縄跳び大会…なんて震えちゃうね

続きます

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お読みいただきありがとうございました

体育こそ支援級で受けたい