最後に今春からシンプルになった英検CBT（パソコンで行う英検）についていろいろと思うことを述べさせていただきます。まず、当塾の５月英検CBTの受験結果として、中３生が準２級、高２生が２級に合格しました。私は、合格の報告を受けるまで全く知りませんでした。最近ではCBTで受けて合格したら報告するという生徒が増えてきました。二人の話によると、ライティングは今春からパソコンに打ち込むタイピングと用紙に書く筆記とが選べるようになったそうです。二人とも用紙に筆記を選択しました。また自分の都合に合わせて受験できます。これからですと英検第２回は10月ですが、CBTでは９月と11月にも実施されますので自分の側で選べます。そして何よりも一次と二次が同時に行われるため１日で済むので負担が少なかったというのが二人の共通した意見でした。そこで私は、これまで準２級にCBTで合格した他の在塾生にも、なぜCBTで受けたのかと聞いてみました。すると、生徒の言葉をそのまま引用しますと「かなり前のことになるが、３級の１次は学校で受けたのでよかったが、２次試験会場まで以外と時間がかかった。さらに指定時刻に行ったにも拘らず、待機室にはすでに多くの生徒で混み合っていて、試験までやや少し待たされた。また中学生だけでなく小学生や付き添いの小さな子連れの母親とかもいて、静かに落ち着いて待つ雰囲気ではなかった。家に帰って母親にありのままを話すと 、しばらくして準２級はCBT受験を勧められた。CBTは２次試験から始まり、１次試験の終了した時点で申し出て退室できた。無駄な時間も生じることなく１日ですべて終わった。今２級もCBT受験を前提としたパソコン教材で準備を進めている」と答えてくれました。(追記)もう一つの例は、同じくCBTで準２級につい先頃合格した中３の女子生徒で、３級の対面の２次試験の際には、残り時間ばかりが気になり上手く答えられなかった。その事を先にCBTで準２級に合格した友人に相談したところ、「CBTだと答え始めてから残り時間が表示されるから、落ち着いて答えられる」とアドバイスをもらった。実際その通りだった。それと今回は使わなかったが、もう一度質問を聞くというボタンがあった。２級の時は使うかもしれない。とCBT受験の感想を述べてくれました。
また、CBTの経験のない他の生徒に９月のCBTを勧めたところ、生徒の言葉をそのまま引用しますと「それってちゃんとした英検なんですか。私は10月は忙しいので１月の第３回を学校で受けるつもりです」という意見が返ってきました。英検HPには同じ資格と明記されています。また、他の生徒は「パソコンは使い慣れていないので操作に時間がかかるし不安。マークシートの方が安心」という意見でした。今後CBTの受験者が増えるにつれてCBTの認知度も高まってくると思いますが、現状ではテストは鉛筆を握って受けるものという筆記試験に根強い支持があるものと思われます。しかし文科省のHPでは、現在中３と小６対象に行われている全国学力テストも2025年度からまず中３がその翌年に小６がパソコン受験（事情により紙でも可）になり、また文科省のすすめるGIGAスクール構想により次回の教科書改定となる2024年度からデジタル教科書が本格導入され、紙の教科書との併用になる模様です。文科省による学校でのパソコン導入化は更なる勢いで進みそうです
さらに受験対策においても、来年度から都立入試でスピーキングが加わることも影響しているのかもしれませんが、学校でも従来型の講義の授業に加えて、イヤーフォンマイクを付けてスピーキングテストを想定した授業も増えてきました。英会話のように何度かやり取りをする形式ではなく、英文で流れてくる問いに対して一度だけマイクに向かって答える形式です。生徒は問題の指示を聞き、日常生活についての質問に答えたり、パソコンに映る英文を読んだり、絵を見てマイクに向かって英語で場面を説明したりして、練習を積んで時間に追われても答えられるように慣れていきます。英検CBTもこの方式とよく似ています。私は、今後はパソコン受験に慣れるためにも、３級以上はCBT受験を生徒に積極的に勧めたいと考えてますが、無理強いもできませんので最終的な判断は生徒にまかせるつもりです。
またその一方で、文科省の「大学入試のあり方に関する検討会議」は2025年以降の大学入学共通テストにおける英語民間検定試験と記述式問題の導入は困難だとする提言案を大筋で了承した。という記事を見つけました。大学入試は現行の試験形式（筆記とリスニング）が継続されることになりそうです。