■鉛筆で払いができていない子を見ると、
払いをしようという意識自体が無い子が多いようです。
字を見ているだけでなく、
その子の横で手の動きをじっと見ていると分かります。
例えば、
「大」
という字の二画目、左払いを書く場面です。
■二画目の始筆から徐々に左下に線を下ろしていきます。
下までいってここから払い、
というところで、
鉛筆を線から話してしまうのです。
そこで、
「はらいにしてみようか」
と声をかけて、
もう一度書いてもらいます。
すると、どうなるか。