ご訪問ありがとうございます
息子ao ８歳
自閉症スペクトラム
（自閉度高めのアスペルガー）
情緒学級に通う２年生
不登校～付き添い登校中
娘ピヨコ ６歳
自閉症スペクトラム
繊細さんなアスペルガー
２人を育てています
前回に続いて
山内先生の講演会で学んだことです
ほめることで１番大切なのは
位置づけです
あなたが産まれてきてくれて良かった！
あなたのことが大好きよ！
それが前提にあって次に
価値づけになります
○○ができたね！具体的にほめる！
そして最後に
方向づけ
次は○○ができると良いね！
次は○○やってくれるかな？
ともすれば小さなことで怒ってしまう
怒られてしまうを防ぐためにも
何をしたら叱られるのか
何をしたらほめられるのか
明確にわかりやすく提示するのが良いそうです
さっそくこれを作ってみました！
叱られることだけの提示では
子どもはプレッシャーを感じてしまうそうです
一緒にほめられることも提示することで
プレッシャーを感じなくさせると
リラックスしてはじめられるみたいです！
関係ないんですが…
これもつくりました
そう！毎回毎回
夕飯の片付けが私だけ…！！
自分の食器は自分で運ぶんじゃ！！
を実践したところ
旦那が自分の食器を
自分で運ぶようになりました
療育ならぬパパ育か！？
運んでくれるだけで本当に助かります！！
子どもに向けてとみせかけて
旦那に発信するのもアリだな…と
悪い顔するaoママです
ブログを見てくれてありがとうございます
山内康彦先生の本
本よりも講演会の話がすごく勉強になる先生です(笑)