ご訪問ありがとうございます
息子ao ５歳
(発達障害グレーゾーン？、自閉症傾向？)
娘ピヨコ ３歳 (定型発達)
２人を育てています
おはようございます
今日は始めたばかりの
「こどもちゃれんじ」の話です
「こどもちゃれんじ」を
はじめようと思ったキッカケはこちら
「こどもちゃれんじ」が届くと
aoは大興奮
今までずっと体験版がきていたので
ついに本物がきた興奮でテンションMAX
が…しかし
それを見た妹ピヨコは
自分には届かない悲しみで大号泣
それは想像していたので
ピヨコにも
しまじろうの体験版を用意してました
でも厚みが違うし…
おもちゃついているしで
納得はしませんでした
ずっと２人で使うんだよと
言い聞かせてはいたものの…
やっぱり難しいですよね
ただ、届いて１週間
今は２人で使えるものは
２人で順番に使っています
さて
肝心のaoのワークは…
「こどもちゃれんじ」
さすがです！
今まで文字に
あまり興味がなかったんですが
セットのメダル作ってほしさに
ワークも全てやりきりました！
読める文字も増えました！
あげく…
たまに
お手伝いするように
なりました！
セットについてきた
フリフリするだけでおにぎりが作れる物で
小さいおにぎりを作ったり
たま～に
本当にたま～に(笑)
食べ終ったお皿を持ってきます
そして…
3歳のピヨコまで文字書いてます
お手伝いにも磨きがかかってます
もともとaoは
課題を達成しようとする気持ちが
強かったのですが
「こどもちゃれんじ」はヒントをだせば
ギリギリできるような
絶妙の匙加減で達成感あるみたいです
ただ…
問題はやはり
ママがつきっきりになること
慣れれば1人でやるようになるのかな…？
なので今は
ワークをやるタイミングをどうするか
悩み中です
できれば朝型の勉強にしたいんですが
本人の意欲がそこまでついてこない…
(ワークをやるために早起きできない)
夕方は家事で忙しく私が相手できない
夜はパパが帰ってきて
遊びたくてワークできない…
結果
休みの日にまとめやり…
これからaoと相談して
やる時間帯を決め
１日のスケジュールに入れたいと思います
そしてピヨコにも新しく
シールワークを買おうと思います
目指せ！勉強先攻型！逃げ切り女子！
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