こんにちは。
子供がいると、土日はブログ書く時間ないですね。
正確には、子供を寝かしつけた後に、
布団から起き上がって書くことが不可能。笑
ブログはいつも在宅ワークの合間に書いています。
さて、
知育、といえば絵本の読み聞かせが良いとはよく聞きますので、
なんら珍しいことではないと思います。
ただ、あまたある絵本の中から皆さんはどういった基準で絵本を選び、
どんな風に読んでますか？
そこには家庭によって差があるのではないかと思っています。
私は絵本の類は、視力がついてくるおそらく生後3ヶ月くらいから見せていました。
はじめは、インターネットで検索して人気の高い絵本を中心に選んでいました。
まだはっきりした視力を持たない赤ちゃんでも目で追いやすい色、単純なカタチ、
擬音語などストーリー性のあるものでなく、単純に赤ちゃんが興味を持つ絵本を中心に選んでいました。
有名なのはこのあたりでしょうか。
我が家の娘はいま1歳半です。
今では視力も発達し、だんだんと言葉の理解も進み、目に入る様々なものに興味をもって見るようになっています。
そこで、最近特に意識するようになったのは、
- できるだけ現実世界に近いストーリーを選ぶ。
- 抽象的なイラストの絵本だけでなく、図鑑（写真やリアルなイラスト）も見せる。
- 絵本で見た動物や虫、花を現実世界でも見せる（原体験）。
- 逆に、現実世界で見た動物や虫、花などが出てくる絵本を読む。
- 読むときに、そのモノの名前や特徴を伝えながら読む。
こういったことの繰り返しのおかげかはわかりませんが、
ゾウは耳が大きくて鼻が長い
ということを理解したのか、
私の描いたへたくそなゾウのイラストを見ても、
ゾウのシルエットだけを見ても、
「じょう〜（ぞう）」って言っています。笑
よく見せている本。
これは春夏秋冬バージョンがあります。
身近な虫や植物、動物がリアルなイラストで書かれているので、
我が家の娘は、虫にも興味があるので虫の絵本もよく見せています。
野菜や果物も身近なので、これらもおすすめです。
このように、子供自身が興味をもっているものの絵本や図鑑を意識して選ぶと
子供も興味を持ちます。そして興味があるから、覚えます。
子供が今、興味を持っているコト・モノを観察し、それを元に知識を与えてあげると良いです。
まだまだ書きたいことはあるのですが、長くなりましたので、
いったんこのへんで終わりにします。
どなたかの参考になれば幸いです。