私（母）のきっかけ
SAPIXの保護者会に、初めて参加して、何にかはわからないけれど、刺激を受け「最後の勝負は、９月までの復習如何だ！」
と思った私。
「最後の勝負」って何？
なんですけど、それは志望校の偏差値帯をどこにしぼるかを決めることです。
「まだ決めてないの？」
って、おっしゃりたいと思いますが、親ですから、子どもの伸びしろは信じてあげたい。
今から御三家を狙うほどの偏差値に伸びるとは思っていませんが（我が子にはそんなこと言いませんが）、
「最後まで頑張れば、いくらでも成績（偏差値）を上げていくことは出来るから。『どうせ』とか『無理』とか『できない』なんて思わずに、頑張ろうね」と励ましています。
でも、夢にしろ目標にしろ、具体化していくタイミングは必要なので、それが「最後の勝負」＝9月前でした。
SAPIXの内容は、御三家とそれに準ずる学校だなと解釈したので、そうでない場合、SAPIXのカリキュラムで続けるのはどうなのかな？と保護者会に参加して、思いました。
なので、9月前の時点で、SAPIXを継続するのか、個別塾のみに集中するのか決めようと思っていました。
でも、個別塾の知識が無いので、個別塾だけって不安だなと漠然と感じていました。
しかし、
我が子が個別塾に通い始め、恐らく・・・私の推測ですが
我が子「丁寧に説明してもらえば、（算数）わかる！」
と思ったのではないかと思うんです。
それに伴い
我が子「SAPIXの授業にはついていけない」
と、自覚したように感じます。
つまり、「教えられ方を変えれば、自分もできるようになる」
今では、SAPIXの授業しか受けていないので、「この内容（単元）は、自分には難しい」としか思っていなかったけど、「内容（単元）がなんであったとしても、説明してもらえれば、わかるじゃん、できるじゃん」と感じ始めたんだと思います。
だから、SAPIXの授業に自分との距離を感じ始めた。
我が子「SAPIX以外の塾なら、できるかも」
と思い始めたんじゃないかなと・・・これは、私の推測ですが。
そして、そう感じていたところに、社会の先生から「転塾」というワードをいれた喝がはいって、思わず親子で顔を見合わせた。
というところでしょうか。
実は、塾の先生が喝を入れてくれる前に、私にはちょっとした出会い？がありました。
実際会って話したことは１～２回しかないのですが、とても波長が合う、現６年生のママと偶然道端であって、「受験どうだった？」なんて言う話をしたんです。
要約すると
「１月の埼玉受験でスイッチが入った（合格）。それから、マジになって、Aに合格して、世田谷のBにも合格して、さらに（省略）も合格した」らしい。
A：理工系の子ども向きだけど特徴のある授業をやっていて、子どもが学びたいことを自由にやらせてくれる学校。実は私の一番希望はココ。我が子には言ってないけど
B：学校名は聞いていない。予想は、大根持って・・・の大学併設校ではないかと思う
「SAPIXに通っていたんだけど、クラスの上がり下がりが激しくて、ストレスを感じてたみたいだったので、（合宿をする塾に）転塾したの。そうすると、授業にはついて行けるし、自信がついたみたいよ。転塾して良かった」
という話を聞いていたんです。
その時は
「上がり下がりがあったということは、『上がる』実力があったってことだからな。我が家は、『上がる』が無いから」と、他人事として羨ましく聞いていました。
ただ、お子さんが「転塾して、やる気になった」という言葉は、気になっていました。
そんなところに、社会の先生の喝だったのです。
「転塾するかどうかは別として、他の塾について調べてみよう」と思い、合宿をする塾にWebから資料請求してみました。
その塾は、友達と一緒に行動することが大好きな我が子の学年（同じ学校）において、通塾生が一番多いと思われます。