下位クラスだから楽勝とは限らない
新６年生を目前にし？なのか、やる気を出して頑張っている？？我が子。
と言っても、好きな教科のコアプラスやデイリーチェック（以下、DC）の勉強を当日、早くて前日に頑張っているだけですが（直前になってからやる。そこは、いまだ変わらない）。
社会の先生は厳しい？らしく、DCが60点？以下だと、「次回のDCの学習を3回やって来い！」とか言われるらしい。
先生の言うことは素直に聞く幼い我が子は、60点以下の時は、真面目に3回ノートに書いていきますし、60点以下をとらないように必死に頑張ります。
新６年生のカリキュラムになったら、「コアプラスやDCの合計点がクラス内で１番であれば、１つ上のクラスで授業が受けられる」という話も、頑張る後押しになっています。
コアプラスは、既にマンスリーの範囲だったところなので、先日は・・・
我が子「（社会の）コアプラス、100点だった^^」
私「あら、おめでとう。よかったね。じゃあ、クラス１だった？」
我が子「学校だったらさあ、70点台って、そんな悪い点じゃないじゃん？（DCは、70点台だったらしい）」
私「（えっつ？そうだっけ？学校のテストこそ、100点取ってよ！と、思いつつ）どうした？」
我が子「コアプラスとDCが、それぞれ、90点台の子がいたから・・・」
先生は、コアプラスとDCを合わせた点数で、シールをくれるらしく、合計が180点台のお子さんがいて、我が子は３位だったそうです。
私「あら、そう。残念だったね」
と言いましたが、「コアプラスやDCの合計点がクラス内で１番」なんて、そう簡単に実現できるものじゃないなぁと思いました。
２つ前のマンスリー直後だったか？、理科のコアプラスが100点だった時も、
私「（満面の笑み）凄いわね^^」
我が子「他にも（100点のおこさんは）いたけどね」
そんなこともありました。
そう、国語も同じようなことが。。。
下位クラスとは言え、どのお子さんもSAPIX生ですものね。
学校の成績は、そこそこおよろしいんでしょうし、暗記するのが得意なのは、我が子だけではない。
「暗記は得意」から、一歩抜け出すことができなければ。。。。