褒めて育てよ
年末なので、今年を振り返ってみようと思います。
中学受験はするつもりで小学校生活を送ってきましたが、親子ともども、実は「中学受験をするということは」をきちんと認識していないまま、とりあえず通塾していました。
しかし、我が子が、新５年生になることを契機に、我が家の意識を見直そうと、本ブログを始めました。
今年１番の成果は？と言えば、親子ともども意識が変わったことだと思います。
そして、わかったことは、意識が変わったからと言って、そうそう結果が伴うものでは無いということです。
気合や気持ちだけでは、ダメってことですね。
最近、気が付いたのですが、
昭和な人は、「悔しさをばねにして頑張ろう！」と思えるけれど、令和な我が子には（平成生まれですけど）、「成功体験は、頑張ろう！」という気にさせてくれるけど、「悔しさ」を原動力にするのはかなりハードルが高い。
個人差はあると思います。
しかし、
土日のスポーツチームのメンバーを思い出しても、応援している保護者からすると、「ビハインドのときこそ、奮起しろ！」と思うけれど、親が声張り上げて応援しても、選手達は気持ちを切り替えてはくれない。
でも、リードしているときは、「永遠にこちらの攻撃が続くんじゃないの？！」と思うほど、のってくる。
我が子の家庭学習も同じだなと思います。
「明日から、マジ本気出す！」と、言い出すのは、大概、デリチェなどテストの結果が良かった直後。
親である私がすべきことの１つに、我が子のモチベーションの向上と維持というのがあったなと思うのですが、それは、
・できないことに対してガミガミいう
のではなく
・出来ることを見つけて褒める
だなと、今、振り返ってみて思います。
そんなこと、「中受の親向けの書籍に書いてあったでしょ」とおっしゃりたいと思いますが、今こうやって、気づき、反省していても、きっと今日の夜も、また、ガミガミ言うに違いない。と、思います。
子どものモチベーション向上と維持を考えるのと同様に、子どもに感じるストレスを、如何に、子どもじゃないところに向けるか、そして、どう減少？発散？解消？させるかそれを考えなくちゃいけないなと思いました。
子どもを誉める前に、自分自身を誉めればいいのかもしれないと思います（私は昭和生まれだけど）。