今更ですが、YouTubeは活用すべきですね
「自分は勉強する時間が足りてない」
と、わかっているはずが、やっぱり
「遊びたい！」
という気持ちが優先してしまう我が子。
何も習い事が無い日こそ、ゆっくり家庭学習が出来るはずなのですが、机につくまでに時間がかかります。
それでも、
「自覚はしてくれているな」
と感じます。（勉強を始めたくない！という）反抗？抵抗？が少なくなりましたから。
さて、昨日のこと
理科（月の満ち欠け）の宿題をやっていると、一発で正解が出ない。
私が、我が子の解答に対して、「う～ん」とうなると、
「あっ、そうかそうか、こっちだ」と、正解します。
「はっはー、これは理解が腹落ちしていないな」
とテキストを見るように促しましたが、テキストを見ても、今一つ授業の内容が思い出せない様子。
「よし、動画をみよう！」
とSAPIXが提供してくれている動画を見始めましたが。。。
「う～ん」
大変申し訳ないけれど、冒頭の説明は、私たち親子のレベルには、「わかりやすい」と思える出だしではありませんでした。
以前の私は、「いや、SAPIXが提供するものをとにかく習得しなければ！」と頑張ったと思うのですが、リセットした私はSAPIXの教材にこだわることをやめました。
そして、YouTubeを検索してみました。
「月の満ち欠け 中学受験」
そして、私たち親子が「この説明はわかりやすいね」と楽しく見させて頂いたのが、日能研の先生が説明してくれるものでした。
説明時間も３分位で丁度良い。
今までは、皆さんが教えてくださった教材を「追加してやらなければ、でも時間が足らない！どうしよう」と、プチパニックになっていました。
今は、SAPIXのカリキュラムに付いて行くために、必ずしもSAPIXの教材でなくても良いと思えるようになりました。
宿題を全部埋めるのではなく、宿題を「理解できていないところを把握するきっかけ」として位置づけ、不安そうなところは、SAPIX以外の教材（市販の書籍など）で復習するという方法に変えてみました。
といっても、まだ始めたばかりですが。
実は、私YouTubeって、ほとんど見たことが無いんです。
自分の仕事の知識を得るうえでも、YouTubeは有益だと知ってはいるのですが、興味が無かったというか。。。テレビもあまり見ないので。
これからは、YouTubeも活用していこうと思います。
