SAPIXに入っておいて良かったと思うこと
母は、父が亡くなった後、同じく未亡人になった親友と麻雀教室に通っています。
私「麻雀でもやろうか？」
というと、
母「あら？あなた出来るの？」
と嬉しそうに、牌（麻雀パイ）と炬燵の天板（裏が緑のフェルトみたいなやつ）をいそいそと持ってきます。
私たち姉妹は、小学生の頃に父に教えてもらっているので、あがり手は一通りわかります。
点数の計算まではできませんが。
母が嬉しそうに、我が子に教えてくれます。
学童で子ども用の麻雀ゲーム（ドンジャラ？）をした事があるのか、我が子は１回やればなんとなく理解します。
麻雀ばかりだと子ども達が飽きるので、妹が持って来てくれた子ども向けのカードゲームもやりました。
妹は恐らく私以上に、知育グッズが好きです。
次の２つを持って来ていました。
幻冬舎 エルカミノ式 計算と図形につよくなる算数パズルゲーム
小４で都道府県は習いますから、姪っ子も我が子も要領を得ていますが、老いた母は「オールマイティ」カードがよくわかりません。
我が子「ばあちゃん、「根」を持ってるんだから、中国地方のオールマイティカード使って、ほら「島根」ができるじゃん」
勝負事となると、やたら勝ちに行きたくなる我が子は、（このカードゲームの）持ち主の姪っ子をそっちのけで、ガンガン行きます。
次は、算数パズル、
最初は、足して「10」または掛けたり足したりして「20」を作る計算ゲーム。
まだ、開封していなかったので、姪っ子も初めてだったのですが、さっさと説明書を手にとって皆に説明する我が子。
皆の持ち札（カード）を見て、
「それ、足して10になるよ！」
と、即座にアドバイス。
次は、図形ゲーム。
ピースを集めて、「3×3」の正方形を作る
というものなのですが、ピースはいろんな形をしています。
回転させてもひっくり返しても良いのですが、意外と悩むものです。
しかし、EQWEL（旧七田式）で鍛えた我が子は、ピースを見ると「3×3」の正方形ができるか瞬時にひらめきます。
皆のカードをのぞき込んで（初めてやるゲームなので、みんなカードを見せたまま）
我が子「正方形出来るよ！」
と、アドバイスしてくれるのですが、みんなは我が子についていけません。
姪っ子もいるので誰も口にしませんが、母や妹には、我が子はとても利発な子に見えたことでしょう。
私もそう思っていましたよ。
田中式の適性検査の結果は、毎年高い数値を出すし、漢検、数検もその学年が終わる半年前に合格するし。
でもね、上には上がいるということを私は知っています。
教えるはずの私が、
「ちょっと待って、考えるから」
と、しばらく時間をもらわないと解けないような算数をスラスラ解き、理科も社会も漢字も１度見ただけで覚えてるんじゃないの？と思うほどの優秀なお子さんが沢山いることを。
私がSAPIXに通わせてよかったと思うのは、
「我が子は天才かも！？」
と、勘違いしなくて済んだことです。
