食べれないクッキー作りました...! | \考える力で自己表現できる国際人を育てる/子育て英語★英語リトミック★こども英語教室★根拠ある正確な特性診断~脳傾向性診断★

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こんにちはルンルン

川西★英語リトミック★こども英語教室★
Rhythm&English♪
高松聖子ですウインク


もう、夏だーー!と言わんばかりの
暑い日が続いてますが、
気づけば、ブログの更新が5日前あせる
というのも、
疲れからか週末に体調を崩してしまい、
久しぶりにインフル並みの
高熱を出してしまいましたチーン

この時期ではありますが、
周りでぱらぱらとインフルが出てる話が
あったので、もしや!?ガーン
思いましたが、、
日々鍛えてるおかげか..
1日で見事復活筋肉
我ながらGood job(笑)


さてビックリマーク
小学生レッスンは、
先週から
「Who took the cookies from the cookie jar」
を歌っていますルンルン
(影が入ってしまいましたあせる)

まず最初に、
「歌詞の意味は?」
「Cookie jarって?」
という疑問に答えるために、、


Tadaーーーウインクアップ

そう、
用意しましたCookie jarビックリマーク

作りました!!

『食べれないクッキー』クッキーチョキ

以前100均(キャンドゥ)で
「木かる粘土」という粘土を使ったことが
あったので、今回もそれで作る予定
だったのですが、
今回は「木粉粘土」(ダイソー)で
やってみたら、、

予想以上に、白かった...滝汗

いや、色は
中が見えない包装だったので
確認ができなかったんですあせる
「木」とあるから、大丈夫!と思い込みで汗
ちゃんと茶色い木の粉的ものが混ざっては
いるんですけどね!

クッキーは
茶色いとは限らないじゃーないですか(笑)

作り直そうかと思いましたが、
子どもたちに見せたら
「Cookieやーーーラブ」と
喜んでくれたので、
とりあえずはこれでウインク

基本的に
レッスンはオールイングリッシュなので、
英語を日本語に置き換えることは
しません。
子どもたちは分からなくても
ジェスチャーで理解できます照れ

今回も、
準備したこれらを使って
「クッキーとったのだーれだ?!」を
歌に合わせてジェスチャーで説明パー

子どもたちはすぐに理解して
クッキー隠しゲームへ音譜


ちなみに、
このクッキー、
ドットを入れて10個作ったので、
Numberのレッスンでも使えますチョキ

こういう教材作りも
楽しいですラブラブ

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