幼児教育

興味深い本を読みました。

日本人の言語脳は、１２、１３歳までは、
親の母国語である単一言語で育った方が良いそうです。
つまり、日本に住んでる日本人の場合は、日本語ですね。

小さい頃に日本語以外の英語や他の言語を入れると、
脳が混乱をきたし、母国語ですら怪しくなってしまうそうです。
その結果、言葉のコミニュケーションがうまく取れないだけでなく、
それ以外のコミュニケーションも取れなくなったりするそうです。
つまり人間としてちゃんと機能しないということになってしまう。
それは、社会で生きていくのに不具合が生じるということです。
最近よく言われる「大人の発達障害」というやつです。

さて、そのことを知ってか知らないでか、
英語コンプレックスが強い日本人は、
自分の子供には英語で苦労しないようにと
まだ言葉を話さないぐらいから英語教室に通わせたりします。
英語教室だけでは物足りず、普段の会話も英語にしたり。

無知は罪なり。

親は愛する子供を発達障害にしたくて、
そんなことをしてるのでは、もちろんありません。
お金があり、教育ができる環境と子供への愛がそうさせるだけです。
だから何も悪いことはない。
ただ知識が欠けているだけ。

ボクは大人になって英語を身に付けました。
当時から、英語も言語だから日本語（国語）ができない人は、
英語もうまくならないなと実感していました。

また、言葉はツールなので、言葉だけ使えても仕方がなく、
身振り手振りでも心の交流というのは実現可能だと感じてました。
それは逆の立場になって考えてみればすぐ分かります。
言葉が流暢な嫌な感じの外国人と、
言葉ま未熟だけど真面目で一生懸命な外国人、
どちらと友達になりたいかは自明の理です。
でも、そんな簡単なことでも言葉の壁によって、
事実がぼやけてしまう。

日本の将来が心配です。