長女は六年生の始業式から復学し、順調に学校生活に馴染んでいます
毎日が楽しい様子で、勉強もそれなりに頑張っています。
結局、長女は学校のコレと言った何かが原因で、不登校になった訳ではないような気がします。
恐らく、私たち夫婦の過干渉な子育てが、長女の心の成長を阻み、自己評価の低い子にしてしまい、結果学校生活の中で身動きの取れない状態にしてしまったのではないかと。
そして三年半という長い年月を掛けて、自分の力で動けるようになり、復学したい気持ちを持ったようです。
私はきっと復学する時は、一人でも大丈夫な子になるんだろうと思っていました。
周りに流されないしっかりとした、言わば一匹狼でも平気な子のような…。
ところがどっこい！長女はとにかく”みんなが”とよく言います(^_^;)
恐ろしいほど”没個性的”です。
だからリサーチや準備には余念がありません
まぁそれが長女の思う学校生活だと感じていて、合わせる事が楽しいのだから、別に良いんですがね。
学校では人間関係をかなりシビアに見ているようです。
実は私も趣味が”人間ウォッチング”なんで、これも遺伝ですかねぇ
毎日が楽しい様子で、勉強もそれなりに頑張っています。
結局、長女は学校のコレと言った何かが原因で、不登校になった訳ではないような気がします。
恐らく、私たち夫婦の過干渉な子育てが、長女の心の成長を阻み、自己評価の低い子にしてしまい、結果学校生活の中で身動きの取れない状態にしてしまったのではないかと。
そして三年半という長い年月を掛けて、自分の力で動けるようになり、復学したい気持ちを持ったようです。
私はきっと復学する時は、一人でも大丈夫な子になるんだろうと思っていました。
周りに流されないしっかりとした、言わば一匹狼でも平気な子のような…。
ところがどっこい！長女はとにかく”みんなが”とよく言います(^_^;)
恐ろしいほど”没個性的”です。
だからリサーチや準備には余念がありません
まぁそれが長女の思う学校生活だと感じていて、合わせる事が楽しいのだから、別に良いんですがね。
学校では人間関係をかなりシビアに見ているようです。
実は私も趣味が”人間ウォッチング”なんで、これも遺伝ですかねぇ