We went to the bazaar at the preschool and helped.
There are some game stand, face painting, toy shops, hamburger stand etc.
Andre’s eyes were sparkling! He did a lot of games and bought a set of lego blocks.
Andre and daddy love legos.
He did not want to do face painting…….. He told us he does not like it.
When he read this book, he had already told us he did not like the face painting.
- Roderick Hunt, Alex Brychta
- Oxford Reading Tree : the Street Fair (Oxford ReadingTree)
Mummy made some apple cakes. Mummy and daddy put JPY100 for the two cakes initially, however other cakes were priced more expensive. So other mum repriced mummy’s cake to JPY200. Mummy was worried if the cakes would be sold or not…..
Cakes were sold very well!!!!!
We are going to buy more books for the preschool from the fund of the bazaar.
GW中。 でも今日はプリスクールでした。
マミーは運転に自信がないので電車で通っています。
他の子達はほとんどが車。
「アンドレも車でいく~
。でもママはじしんがないの?」
といいます。
今朝おきて、天気予報がテレビでやっていたら
「今日は雨だって
プリスクールいけないね。ママ車でいく?」
ですって。
アンドレはマミーが運転できないのを知っているのです・・・・いじわるです・・・・・
でも、本格的に暑くなる前には運転がんばってできるようにしないと、本当にプリスクールに通えなくなりそう。
今日の帰りはお友達の車に乗せてもらって駅まで行きました。
アンドレはとってもうれしかったようです![]()
アンドレはお話だいすき![]()
一日中しゃべっています
ちょっとは静かにしていたほしい・・・
でも英語はあまり話しません。
マミーが "doggy"というと「犬でしょ!」
"Elephant" というと 「ぞうさんでしょ!」
と日本語になおされてしまいます。
英語拒否症になっているようです。
将来、ダディーとお話できなくなるのがこわいので、今年は週2日プリスクールに通うことにしました。
第一日目
あいにくの雨。ダディーも最初なのでついていってくれました。
電車に20分くらい乗ります。
電車大好きアンドレは大喜び。
プリスクールにつくと、おもちゃが沢山あったので、あっけなく
「ばいば~い
」ですって。
保育園に鍛えられたのか、ママから離れるのはお手のもの!
なかなか楽しかったようです。
第二日目
1時にお迎えに行くと、先生が一人ずつ門のところに連れて来てくださり、今日の様子をお話してくれます。
アンドレ、今日は少し泣いてしまった様子。
みんなで外に出たときに、お迎えの時間と勘違いし、ママがいなかったので「ママァ~!ママァー
」
と泣いちゃったんですって。
おまけに、今日はアンドレ以外はみんな女の子。
どうも仲間に入れなかったらしく
「お友達と遊んだ?」ときくと「遊ばなかった
」というお返事が・・・・・
おまけに、他の女の子達はほとんどがネイティブスピーカーなので
会話も上手にできないアンドレは寂しかった様子。
「もうプリスクールいかない!」と言い張っています。
なので、男の子のいる曜日に変えてもらうことにしました。
つづく
- 鈴木 鎮一
- 愛に生きる―才能は生まれつきではない
マミーが最近読んだ本。
ちょっとすごい題名だけど、スズキメソードの創始者鈴木 鎮一先生の著書です。
色々と共感できる内容で、おさらいのためにちょっとメモ。
能力は生まれつきではない 環境にないものは育たない
くり返し、くり返せ
あさは、その生長が速い。
しかし、毎日これを見ているひとには、その生長度がわからない。
けれども、あさは休みなく、刻々に生長している。
このあさの上を休みなく毎日跳び越えていれば、あさの生長に気づかないまま、あさとともに、自分の跳躍能力は日ごとに伸びていく。
急ぐな、休むな
しんぼうできないで、途中でやめてしまうと、また振り出しにもどる。
自分を欺くことは、ひとを欺くことよりも悪いことである
四つ五つの子どもたちに合掌したいほどの尊さを覚えるようになった
ほんとうに自分を欺かない
ヒトを信じてすこしも疑わない
愛することだけを知って憎むことを知らない
正義を愛し、ルールを絶対に守る
喜びを求め、明るく生き生きと生きている
不安を知らず、つねに安心のなかに生きている
必要なのは実行に移す能力 思うだけではチャンスも逃げる
遊ぶ楽しさで始めさせ、遊ぶ楽しさで正しいほうへ導く -幼児教育
もっと沢山の教訓?が詰まった本。
是非、ダディーにも読んで欲しいので英語版を購入しちゃいました。
- Shinichi Suzuki, Waltraud Suzuki
- Nurtured by Love: The Classic Approach to Talent Education
アンドレもヴァイオリンかピアノを弾いてもらいたいなぁ。
親戚にスズキメソードのヴァイオリンの先生がいるので相談してみようかな・・・・
今日は自転車で以前アンドレが通っていた保育園へ![]()
保育園を終了してから初めて行きます。
「保育園行く?」ときくと
「ママといっしょ?」と聞き返しました。
保育園においてかれてしまうのは嫌なんです。
10時過ぎに保育園につくとちょうどアンドレのクラスが園庭で遊んでいました![]()
まず、先生が気づいてくれて 「アンドレ~
久しぶり~
」
続いて、お友達がみんな寄ってきて、「アンドレ~![]()
」
みんなに囲まれちゃいました。
みんな覚えていてくれたのね![]()
アンドレもとてもうれしそうなお顔。
しばらくみんなと一緒にお砂場で山を作ったり、たこ焼きを作ったりして遊びました。
11時になるとみんなお昼の時間で中に入ってしまいます。
「アンドレも中に入る!ママ会社いっていいよ!ばいば~い
」
びっくりです![]()
よっぽど楽しかったのね。
いつもマミーにひどいこと(?)をすると、マミーは
「そんなことすると、マミーは会社に行っちゃうよ。アンドレは保育園ね。」
「マミー。ごめんなさい
・・・・・」
という会話を繰り返していました・・・・・
今日の園庭開放、よっぽど楽しかったのでしょうね。
マミーも、みんなや先生と遊ぶアンドレを見れてうれしかったです。
また行こうね![]()





