皆さんは学校での勉強は好きでしたか？私は嫌いでした（笑）
勉強を避けなければいけないほど忌避感を抱いていたわけでは無いので普通に授業は受けていたし成績もそこそこでしたが、あまりモチベーションは高く有りませんでしたね。
とはいえ、意外と世の中には前提とする知識レベルが高い方が楽しめるコンテンツもごろごろあります。今回は最近感じた事例を元にゲームから学びが増える事のお話です。
去る2020年7月17日プレイステーション4からゲームが発売されました。その名も
Ghost of Tsushima
直訳で對馬の亡霊。十三世紀後半に起こった元寇を題材にしたゲームです。
小学校の歴史でも触れられるような内容ですが意外と映画等の創作物として描かれる事は少なかったのではないでしょうか。
時は文永、東方世界の征服を目論む蒙古（モンゴル帝国）は日本侵攻の足がかりとして対馬に上陸します。対馬の武士たちはこれに対抗するも敗北してしまいます。
蒙古の智将コトゥン・ハーンはただ力に物を言わせる訳ではなく、時間をかけて日本の文化、思想を研究しつくし綿密に計略を練っていました。それに気づけなかった武士が急いで対抗した所で勝ち目は無かったのです。
ハーンは対馬の地頭（武士の長）を生け捕りにし、島の制圧の協力を促します。従わなければ民を蹂躙し、隷属すれば安全は保証するという条件も出しました。
しかし、それに従えば今度は本土が侵略され、しかも対馬がその拠点となってしまうのです。条件を呑んでも呑まなくてもどこかが地獄を見ます。
そんな中、本作の主人公境井 仁はかろうじて戦火を生き延び命を救われます。武士として「誉れ」を重んじてきた仁にとって武士の敗北は大きな葛藤を強いることになります。
このまま武士として誉れとともに勝ち目のない戦いを続けるのか、邪道に堕ちてでも敵を討ち民を守るのか
地頭である伯父との約束や目の前の民を救うために何が何でも敵を討たねばならない現実の狭間で、仁はそれでも戦いに身を投じるのです。
迫力のアクションシーンや美麗なグラフィックで対馬を隅々まで駆け抜けられること、そして何より深い物語と魅力が詰まった作品です。
驚きなのがこのゲームを作った制作会社は日本ではなくアメリカの企業だという所です。制作陣は実際に対馬に赴き念入りな調査をしたそうで、現在でも面影の残る地形や文化の考証には驚かされるものがあります。
余談ですが、制作陣は幸運な事に対馬の武士の子孫に出会い、祖先を祀る儀式に参加出来たものの、それが地元の新聞に乗ってしまうという、あわや情報漏洩か？という珍事もあったそうです（笑）
さて、話がだいぶ逸れてしまっていましたが何を言いたかったのかというと、この壮大なゲームをやってみて自然と「元寇について調べたいな」と思ったんですよね。
実際に調べてみると現実の文永の役の蒙古側の武将にクドゥンというのがいて、これがコトゥンのモデルかなというのが見つかりました。
さらに言えば、元寇は2回あるためゲームの次回作への期待も持てるし、その時は更に広い地域に足を伸ばせるのではないかという予測も立ちます。
この様なすぐに目につく範囲以外にも学びへのモチベーションが向く要素はたくさんあります。
このゲームはあくまで実際の出来事からインスピレーションを受けた上で再現を目指した物ではないため、あえて変更している所も多々あります。
当時の武士は本当にその様な格好だったのか？熊やイノシシはいたのか？庶民はそんな家で暮らしていたのか？
それらが現実とどう違うか見比べるだけではなく、フレームを変えればその変更によってどの様な演出上の効果が見込めるのか等も学ぶ事が出来ます。
このようにゲームをきっかけにそれをさらに楽しむために学びのモチベーションが高まることもあります。
何事もまず楽しむことから。これが大事です。