先日、
娘の小学校の個人面談がありました
実は、私が学校の個人面談に行くのは
これが初めて
いつもこの時期は仕事が忙しいのと、
特に気になることもなかったので
夫に行ってもらっていたのです。
ですが、三年生になると、
娘が親の言うことに反抗するようになり、
勉強面においても、漢字もあやしいし、
まぁ、いろいろ気になってきたので
初めて参加したというわけです
すーぐ忘れちゃうから、
まだ覚えていることを書いておくっ
先生から
社会の授業では、自分達の街のガイドブックを作った。自分で気づいたことを書いたり、地図を色分けして塗ったり、よくできていた。
国語の物語の要約が上手にまとめられていた。
じっくりマイペースに取り組むようで、授業時間内に提出できないこともしばしば。でも、後で提出したものはきちんとできている。
授業は概ね理解できている。
時々、会話を単語でしている。
例えば、教室で飼っている虫に餌をあげるときに、「先生、理科室」→理科室が何？→「餌」→餌がなに？→「理科室にある餌を取りに行っていい？」…というように。
まぁ、家では甘えもあるので、確かに
「お母さん、水！」とか言ってるなぁ。
でも、娘はどちらかというとよく話すタイプなので
先生に緊張しているのもあるのか…
？
友達関係
学期末のアンケートで、「よく遊ぶ友達は誰ですか？」という質問をしたところ「いない」と書いてあったので気になった、とのこと。
家でお友達の名前は出ますか？？と。
いや、よく友達の名前は出てますよ〜…
たぶん、質問を深く考え過ぎて、いない、
になったんだと思います
とは、答えましたが。
→後で娘に聞いたところ、
「中休みによく遊ぶ友達」って書いてあったから、中休みは図書室行って本読んだり、〇〇君と話すこともあるし、〇〇ちゃんと工作することもあるから、中休みによく遊ぶ友達っていうと、いない、になるんだよね〜。
うん。やっぱり想像通りでした
娘は、質問文を生真面目に考えるタイプ。
よく言えば規範的というか、
悪く言えば融通が効かないというか
娘の性格が出てるな〜と思いました
私から先生に聞いた娘の気になる点
授業中に手を挙げない
授業参観でも全く挙げてる気配はない
先生によると、そういう子は多いみたいです。
いつも同じ子ばかり発言してるらしい。
２学期はみんなが発言できるように、
機会を作ると言っていました
作文が苦手
毎週末に短い作文?日記？の宿題がありますが
毎回何書けば良いか聞かれて苦労している
書いたら内容はたいてい、
〇〇へ行きました。楽しかったです。
で終わる…
これで大丈夫なんでしょうか…？
先生としては、そんなに気になる印象はなかったみたいで…(いちいち覚えてない？)
「授業では、『はじめ、なか、おわり』を意識しましょう、と教えています。何があったのか、どう感じたのか、まとめ、というように。それをポイントに書いてみては？」
というようなアドバイスだったかな。
娘、本は読んでるはずなのになぁ。
やっぱり読むだけじゃ書けないのね
他にもいろいろ伝えたいはありますが
15分という短い時間じゃとてもとても…
家では全然人の話聞かないんですよー！
宿題してというと不機嫌になるんですよー！
漢字の50問テストとか、練習させるのに
苦労したんですよーー！とか、あったけど。
言ったとしても、ほぼ愚痴だしね
先生も言われても困るだろう…
↑で書いたとおり、三年生になり、
たびたびフキハラ(不機嫌ハラスメント)している
娘なのですが…
週の半分は、音楽クラブの朝練で
朝７時過ぎには家を出て、夕方は学童で
家に帰るのは１７時過ぎ…
この前、他のママさんに、
「学校にいる時間が長いんですね〜
」
と言われて、ハッとしました
確かに、、そうだな。
まだ三年生。
疲れもあるのかもしれないなぁ
疲れて家に帰ってきて、
宿題やった？だの、お風呂入った？だの
いろいろ言われたら嫌かもしれない…
あまり口うるさくならないようにしよう…
私も気をつけます
(忘れそうだから、これも書いておく！)
音楽クラブの演奏会も無事終わり、
ここから夏休みは練習もないし、
(学童はあるけど、)
ゆっくり休めるといいなぁ。。
また明日からお弁当
頑張る
(いつも同じになるー。なんとかしてー)
セールで娘のTシャツ買い足した！
coca、めちゃ安い
オススメ！
