「色から受けたイメージを言葉で選ぼう」
18-20才の生徒たちが
透明折り紙の色を見て
言葉カードからイメージワードを選びました
こんにちは♡
どんな子もどんな人も、
個性を活かし合える社会を創る
日本こども色彩協会代表の齊藤美雪です
就労移行支援しんあいパラカレッジさんでの色彩知育ワーク「色彩&コミュニケーション」の授業の導入部分で
講師の中村美江色彩知育インストラクターの解説とともに色を見て感じて
色彩知育かるたからの言葉選び
黄色🟨は華やか
空色🟦は爽やか
赤紫🟥はかっこいい
を選ぶ生徒がいたり
もう一人は
黄色🟨は自然
空色🟦はひんやり
赤紫🟥は暗い
という言葉を
黄色🟨は元気
空色🟦はふんわり
赤紫🟥は危険
という言葉を選ぶ生徒もいて
６名全員が別々の言葉を選び
みんなの頭の中のイメージを言葉にして視覚化すると、自身のことも人のことも理解しやすい
自由な発想
自由な思考
みんな違ったり
時々同じだったり
認め合うことも
共感することも
実際に体験して初めてわかること
自由に表現できる場があるから
多様性も共通も知ることができるのです
色彩＆コミュニケーションの授業は
日本こども色彩協会の「色彩知育プログラム」に
さらに言葉や語彙表現を深めた内容を取り入れた授業です
発達支援だけでなく、企業研修などでも取り入れられています。
興味のある人事担当者の方はお気軽にお問い合わせください。
生まれた時から視覚と言葉を一致させる言葉がけでのびのび育てた結果、心が自由で豊かで、知的好奇心が旺盛ゆえに頭が良くなり、東大・東工大に行った息子たちの子育て・知育、そして母の働き方・ビジネス思考について伝えたいことは本当にたくさんあります。
それをすべて詰め込んで、
色彩知育®︎メソッドの中に入れています❣️
障がいがあってもなくても
どんな子も
のびのびと最大の力を引き出せる
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