赤ちゃんのこと、
障害のこと、
個性のこと、
脳のこと、
視覚と五感のこと、
視覚と言葉の関係のこと
コミュニケーションのこと、
すべてがつまった、私の原点となる本
”赤ちゃんに学ぶ「個性」はどこから来たのか”
久しぶりの読み返して、
冒頭で胸がいっぱいになりました。
こんにちは！
日本こども色彩協会
代表の齊藤美雪です♪
この本は、
色彩知育教室の先生たちにも紹介していて、私自身、原点に返りたいときには幾度となく読み返しています。
著者の山口真美先生は、
中央大学心理学研究室教授・博士
日本赤ちゃん学会事務局長
中央大学の研究で、生後８ヶ月までの赤ちゃんを対象に脳と心の発達を研究されています。
日本こども色彩協会の周年パーティーにも来ていただいたことがある先生です。
色彩知育をスタートして4年経った頃にこの本に出会い、「私自身がやってきたこと、考えてることのすべてを理論で肯定してもらえた！」と感じ、先生に連絡を取って中央大学まで会いに行き、ご講演をお願いした経緯があります。
講演は、「乳幼児の色の見え方について」というタイトルでした。
最近、発達支援の先生たちでベビー色彩知育インストラクターの資格を取得される方が増えてきたり、目の不自由なお子さんのことで知りたいという方が増えてきたりで、改めて私自身が”視覚”や”知覚”について勉強し直したいと思い、昔勉強した本を引っ張り出してきて
まずは、この５冊を全部を読み返しました。
他にも、
脳や身体の本も読み漁って、久しぶりに本漬けの日々を過ごしていました。
正直に言うと、
どれだけ本を読んでも、私自身が理解できないことがたくさんあり、まだ解明されていないことが多いことも改めて確認し、人間って本当に複雑で未知なんだと思い知らされました。
ただ、それとは反対に、
私たちにできることは、実はとてもシンプルなんだとも感じました。
そして改めて、
”ひとりひとりみんな違うんだ”ということをしっかりと受け止めさせてもらいました。
山口真美先生は、
ご著書の中で研究者の立場からの研究結果とともに、「平均の魔法」という言葉を何度も使って想いを綴られています。
その一部、裏表紙に書いてある私の大好きな一文をご紹介します。
「平均の魔法」にかけられたように均一を求めすぎる生き方を変えてみませんか。
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