ウィークデーはブログ読み逃げしかできなかったな
たしか、ニッポンの嵐レポも途中で挫折した→昨年9月の記事参照
今回は自分のために書き残しておきたい
そんで、いま治療を頑張ってるましゅちゃんに詳細を伝えたい
なので、今さらだけどレポします(笑)
さて、お次は櫻井先生のパチパチの授業！
身近にある素晴らしいものを見つけて褒めよう
という内容でした。
まずは、立派な相葉先生の授業に『パチパチ』
↓
会場拍手
『まずは今日水道橋駅から東京ドームに来るまでに、なにか気付きませんでしたか？』
と、映し出された『嵐のワクワク学校』の看板。
『今日はドームの前で写真を撮った人もいるかと思いますが。異変に気付いた人いるかな？今日の写真、貴重ですよ
』
はて(゜U。)?
写真、確かに撮ったけど、なんも思わなかったな
↑
貴重だと言われた写真
『ほら、わからない！？よ～く見て。実は嵐のくわくわ学校て書いてたんだよ！帰りに撮ろうと思ってももうだめですいま、付け替えてますから(笑)』
会場爆笑＆『えー』の嵐。
↑
帰りの看板。確かに付け替えてありました(笑)
VTRでは、お茶の水博士によく似た方が水道橋駅東口に立っています。
決して自分ではないという櫻井先生
明らかに櫻井先生ですが、まあ、別な人物という体で話が進んでいきます。
通行人が怪訝そうな顔で通りすぎていきます。
みなさん、そのアヤシイ人は嵐の櫻井さんですよ
『あの信号にひさしが付いてるのは、日光が当たってもドライバーが見やすいようにするためです。
それだけじゃないんです。
あの信号、小さなLEDが集まってできているのですが、そのひとつひとつにもひさしがついているのです。どうですか？すごいでしょ』
会場拍手パチパチ
今日この会場に警備員の方が700人もいらっしゃいます！
警備員にパチパチ
その他、マンホールに穴があいてるのは大雨で中の気圧が高くなっても飛び上がらないようにするためだとか、自動販売機が売り切れになっていても中に一本残っているのは、ぬるい飲み物を補充してすぐに購入しても冷たいのが出てくるようにするためだとか、いろいろなすごい事実を紹介。
事例をあげて、褒めることで世の中が変わるとおっしゃっていた櫻井先生。
実は、これは特別支援教育と同じ考え方です。
特別支援教育にはPositive Bahaviral Support (肯定的な行動支援)ということばがあります。
問題行動を否定するだけではなく、良い行動がとれるように支援してそれを強化し、良い行動のレパートリーを広げていくという考え方です。
まさに、櫻井先生の授業はこの考え方と同じ。
良いことを褒めると、また褒められたいから良い行動をするんだよね。
教育に携わる者として、ひとこと。
子どもは叱りつけるだけでは伸びません。
誉められることで自信がつき、自尊心が育ちます。
５回叱ったら、５回誉めましょうヽ(´▽`)/
センコーとして、また母としての私の信念です
櫻井先生、激しく共感した授業でした
櫻井先生にもパチパチ
ラストは大野先生の…
なんの授業だったっけ
たしか、ニッポンの嵐レポも途中で挫折した→昨年9月の記事参照
今回は自分のために書き残しておきたい
そんで、いま治療を頑張ってるましゅちゃんに詳細を伝えたい
なので、今さらだけどレポします(笑)
さて、お次は櫻井先生のパチパチの授業！
身近にある素晴らしいものを見つけて褒めよう
という内容でした。まずは、立派な相葉先生の授業に『パチパチ』
↓
会場拍手
『まずは今日水道橋駅から東京ドームに来るまでに、なにか気付きませんでしたか？』
と、映し出された『嵐のワクワク学校』の看板。
『今日はドームの前で写真を撮った人もいるかと思いますが。異変に気付いた人いるかな？今日の写真、貴重ですよ
』はて(゜U。)?
写真、確かに撮ったけど、なんも思わなかったな
↑
貴重だと言われた写真
『ほら、わからない！？よ～く見て。実は嵐のくわくわ学校て書いてたんだよ！帰りに撮ろうと思ってももうだめです
いま、付け替えてますから(笑)』会場爆笑＆『えー』の嵐。
↑
帰りの看板。確かに付け替えてありました(笑)
VTRでは、お茶の水博士によく似た方が水道橋駅東口に立っています。
決して自分ではないという櫻井先生
明らかに櫻井先生ですが、まあ、別な人物という体で話が進んでいきます。
通行人が怪訝そうな顔で通りすぎていきます。
みなさん、そのアヤシイ人は嵐の櫻井さんですよ
『あの信号にひさしが付いてるのは、日光が当たってもドライバーが見やすいようにするためです。
それだけじゃないんです。
あの信号、小さなLEDが集まってできているのですが、そのひとつひとつにもひさしがついているのです。どうですか？すごいでしょ』
会場拍手パチパチ
今日この会場に警備員の方が700人もいらっしゃいます！
警備員にパチパチ
その他、マンホールに穴があいてるのは大雨で中の気圧が高くなっても飛び上がらないようにするためだとか、自動販売機が売り切れになっていても中に一本残っているのは、ぬるい飲み物を補充してすぐに購入しても冷たいのが出てくるようにするためだとか、いろいろなすごい事実を紹介。
事例をあげて、褒めることで世の中が変わるとおっしゃっていた櫻井先生。
実は、これは特別支援教育と同じ考え方です。
特別支援教育にはPositive Bahaviral Support (肯定的な行動支援)ということばがあります。
問題行動を否定するだけではなく、良い行動がとれるように支援してそれを強化し、良い行動のレパートリーを広げていくという考え方です。
まさに、櫻井先生の授業はこの考え方と同じ。
良いことを褒めると、また褒められたいから良い行動をするんだよね。
教育に携わる者として、ひとこと。
子どもは叱りつけるだけでは伸びません。
誉められることで自信がつき、自尊心が育ちます。
５回叱ったら、５回誉めましょうヽ(´▽`)/
センコーとして、また母としての私の信念です
櫻井先生、激しく共感した授業でした
櫻井先生にもパチパチ
ラストは大野先生の…
なんの授業だったっけ