発表会を先月開催させていただきました♪

 

毎回、準備のレッスンの段階から

 

感動の嵐ですおねがい

 

 

 

 

 

 

発表会で弾く曲の選曲は

 

いつもより時間をかけて仕上げるように

 

いつもよりちょっぴりレベルを上げた曲を選び、

 

発表会は

 

普段よりもさらにしっかりと仕上げていくことを

 

目標にして

 

迎える機会にしています。

 

 

 

曲目は生徒さんお一人お一人と

 

よく相談しながら決めますが

 

 

今回

 

小4女の子に「ショパンの小犬のワルツ」

 

を選んでくれた生徒さんがいました。

 

 

そして

 

発表会本番では

 

私も本人もご家族も驚くほどの

 

ここ一番の演奏をしてくれました!おねがい

 

 

 

 

でも私の一番の大感動は準備段階の

 

レッスンのときにありました照れ

 

 

 

 

ご存知の方も多いかと思います。

 

ショパン 小犬のワルツ

 

有名な曲です。

 

 

 

 

音もわりと速く動きますし、

 

譜読みもそれなりのものです。

 

 

 

 

そして

 

この曲に限らず

 

どの生徒さんも

 

新しい曲を一緒に選ぶと

 

発表会まで頑張ろう!

 

と最初はモチベーション上がりまくりますが

 

どの子も

 

葛藤の瞬間に出会います。

 

 

 

 

なぜなら

 

いつもよりちょっぴりレベルを上げた曲。

 

 

 

 

そして

 

時間を掛けられる分

 

演奏内容も様々なことを指示されるからです。

 

 

 

 

この小4の女の子も

 

譜読み段階で少し時間が掛かりました。

 

 

 

そして

 

レッスンで何度も一緒に

 

確認作業をしていきました。

 

 

 

レッスン内のそのときは

 

出来るようなっても

 

定着させるためには

 

やはりお家での練習が必須です。

 

 

 

「発表会」という目標があると

 

みんな頑張ります。

 

 

 

「上手に弾きたい!」

 

という真っ直ぐな気持ちが

 

全面に出てきます。

 

 

 

それを感じたときだけでも

 

本当に大感動なのですがおねがい

 

 

 

あるとき

 

私の期待をはるかに超えて

 

スラスラと弾けるようになった週がありました。

 

 

 

「努力が形になったとき」

でした。

 

 

 

そのとき、やっと聞けました。

 

「大変だったでしょう?」

 

 

 

 

その子は

 

「ほんとはね、ピアノなんて、、、って

 

思ってしまうこともあった」と。

 

 

 

 

 

そして

 

 

 

 

「でもやっぱり上手に弾きたいから、

 

まだまだ頑張ります!」

 

と。

 

 

 

 

小4の女の子が一人で。

 

ここまで自分と向き合い話し合えていることに

 

ピアノを習うことの奥深さを

 

改めて認識させられます。

 

 

 

そして

 

やはりご家庭で支えて下さっているご家族の皆様に

 

感謝の気持ちが溢れます。

 

 

 

 

発表会も終え

 

今はさらに譜読み力も付き自信になったようです。

 

 

 

 

これからも

 

心との対話も大切に

 

色々な曲に出会っていきましょう。

 

 

 

 

 

お読みいただきありがとうございましたニコニコ

 

 

 

 

 

 

 

 

「先生あのね」

 

とレッスンのご挨拶前に

 

小3男子くんが。

 

 

「こんなこと言っていいのか

 

わからないんだけど、、、」

 

 

 

 

と思って聞いていたら。。。

 

 

 

「僕、今日の最後に弾く曲。

 

ものすごく

 

上手になってきたと思うんだよね~ニコニコ

 

 

歯に噛んだ笑顔で

 

教えてくれました照れ

 

 

 

 

私の心まで

 

一気に温まりましたおねがい

 

 

 

この生徒さんは

 

今年の2月からレッスンを始め

 

コツコツと曲をこなしてきていましたが

 

 

 

この最後に弾く曲

 

というのは

 

これまでになかったレベルの曲で。

 

 

12月の教室の発表会には

 

今回は参加が難しいことから

 

 

私の方から

 

少し難易度を上げた曲を

 

少しずつ一緒に

 

仕上げていってみるのはどうかな。。?

 

と提案した曲なのです。

 

 

 

 

弾いてあげたところ

 

一発で

 

「弾いてみたい!」とのお返事で。

 

 

 

なので

 

取りかかってから

 

数週間経ちますが

 

今、最初の2段を両手で弾ける程度です。

 

 

 

この日のレッスンも順調に進み

 

その「最後に弾く曲」のとき。

 

 

 

 

驚くほどスムーズに

 

豊かな音色で

 

弾いてくれました。

 

 

 

「お家の方々も

 

驚かれていらっしゃったでしょう?」

 

と聞いたら

 

 

 

「お父さんが、とっても素敵になってるって。

 

それと、

 

ピアノ習わせてよかった~って

 

言ってくれたよ」

 

おねがい

 

 

 

お家でも

 

こんなにも温かくサポートいただいて

 

感激と感謝で心がいっぱいになりました。

 

本当にありがとうございます。

 

 

そして

 

素敵な演奏をありがとう。

 

少しずつで大丈夫。

 

一緒に前に進んでいこうね。

 

 

 

お家の方々の温かな支えに

 

改めて頭が上がらない思いです。

 

 

みなさま

 

いつも本当にありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

お読みいただき

 

ありがとうございましたニコニコ

 

 

 

 

 

仙台市ピアノ教室・脳育×知育メソッド教室
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耳にされたことがある方も

 

多いかと思います。

 

 

 

 

『絶対音感』

 

という言葉。

 

 

 

 

 

 

 

 

『絶対音感』とは

 

例えば

 

ピアノの音を聴いて

 

それが何の音かわかる能力です。

 

 

 

 

 

この能力は

 

しばしば

 

「持って生まれた能力」

 

と言われることがあるようです。

 

 

 

ただ、

 

私自身がトレーニングによって

 

『絶対音感』を身に付けたのと

 

これまでのピアノレッスンの中で

 

トレーニングによって

 

『絶対音感』を身に付けた生徒さんが何人もいる

 

ことから

 

『絶対音感』はトレーニングによって

 

獲得することができる能力だと思っています。

 

 

 

 

そのことは

 

江口式絶対トレーニングについての著書の中でも

 

トレーニングによって身に付くもの

 

と書かれてありますが

 

 

 

 

実は

 

これまでの私が思っていた『絶対音感』

 

本当の意味での『絶対音感』ではなかったことも

 

分かってしまいました、ガーン!!ガーン

 

 

 

 

 

今までの経験などから

 

小さい頃からピアノを習っていて

 

ピアノの音に合わせて

 

ドレミで歌ったりしていたら

 

誰でも10歳ぐらいまでには

 

自然に身に付くもの

 

と思っていました。

 

 

 

 

 

どうしてかは

 

先ほども少し触れましたが

 

 

 

 

私自身も『絶対音感』があって

 

幼少期のレッスンで

 

ピアノの音を聴きながら

 

耳のトレーニングをし

 

今でも

 

音を聞けば

 

だいたいの音は当てることが出来るからです。

 

 

 

 

また

 

実際

 

これまでレッスンをしてきた中で

 

同じやり方でトレーニングを進めてきたら

 

ほぼ生徒さん皆さんが

 

音が当てられるようになっていきました。

 

 

 

『絶対音感』が備わっている照れ

 

そう思っていました。

 

 

 

が!

 

が!!

 

なんです!!!

 

 

 

 

 

今回『脳育×知育メソッド』

 

講座を受講して

 

『江口式絶対音感トレーニング』を知り

 

私が『絶対音感』と思っていたものは

 

”まあまあの”絶対音感

 

ということがわかりました。。。ガーン

 

 

 

 

 

 

私のこれまでのやり方では

 

音を一つ弾いて

 

それが何の音か言ってもらう。

 

 

 

または、

 

調和の取れた3音または4音の和音

 

(例えば、ドミソの和音)

 

を弾いて何の音か尋ねていくと

 

みなさん答えられるようになります。

 

 

 

 

ですが、

 

本当の『絶対音感』

 

でたらめに5つ6つ7つの音を同時に弾いても

 

言い当てられる能力だったんです!!!

 

凄いことです!!

 

 

 

 

 

 

同時に、6コ7コの音を適当に鳴らした音を

 

正確に当てられるようになる能力は

 

かなり年数を掛けたら

 

なんとかつけられるかどうか、、、

 

ぐらい、難しいと思っていました。

 

 

 

 

 

 

それが、

 

『江口式絶対音感トレーニング』

 

で幼少期にしっかりトレーニングしていったら

 

本当の意味での『絶対音感』の獲得が

 

可能になる動画を見ました。

 

本当に驚きました。

 

 

 

 

 

 

 

年長さんの女の子が

 

当たり前のように

 

適当に弾かれた音を

 

どんどん正確に言い当てていきます。

 

 

 

 

こんな耳を年長さんで持てていたら。。。

 

どんな音楽が作っていけるのだろう

 

ピアノ講師としても

 

ワクワクしてきました。

 

 

 

 

しかも

 

ドイツの大学での研究で

 

絶対音感を獲得したお子さんは

 

絶対音感が無いお子さんと比べて

 

左側の側頭葉の発達が

 

著しかった

 

という

 

ことも分かったそうです。

 

 

 

 

因みに

 

側頭葉は

 

『記憶』を保管する役割をしているそうです。

 

 

 

 

普通言われているのは

 

音楽で鍛えられるのは

 

感覚の部分を担っている右脳。

 

 

 

 

絶対音感トレーニングでは

 

なんと!!

 

言語など論理的に考えることを担っている

 

左脳!!!

 

 

 

 

 

 

そして

 

『絶対音感』を取得すると

 

IQも伸びるそうですが

 

 

 

 

『絶対音感』を定着させるまで

 

更にしっかりトレーニングを

 

重ねていったお子さんの

 

伸びたIQの数値は

 

下がることなく

 

保持できていたそうです。

 

 

 

 

興味のある方には

 

どんどん『江口式絶対音感トレーニング」を

 

お伝えしたい!!

 

そう強く思うようになりました。

 

 

 

 

小さいうちにしか身に付けることが出来ない

 

『絶対音感』

 

聴覚の発達がゆるやかになる6歳までには

 

始めないとならないそうです。

 

 

 

 

『絶対音感』について

 

知っていたつもりが

 

これらの事実を知り

 

奥深さに驚いています。

 

 

 

 

ですが

 

やはり

 

ここまで脳の発育へ影響があるトレーニングです。

 

絶対音感獲得できるまでの道のりは

 

決して楽ではなく

 

毎日のお家でのトレーニングも必須となります。

 

 

 

そして

 

聴覚の発達が著しくなる3歳よりも前に始めた方が

 

しっかり身に付きやすいようです。

 

 

 

 

絶対音感トレーニングのセミナーを

 

開催してくださった先生は

 

これまで約300名の生徒さんに

 

この『江口式絶対音感トレーニング』を

 

行ってこられたそうです。

 

 

 

 

そして、その中で

 

本当に『絶対音感』が備わった方は

 

途中でレッスン継続しなかった方もいますが

 

100名ほど、と

 

お話されていました。

 

 

 

 

やはり

 

根気強く

 

トレーニングを重ねないと

 

本当の絶対音感は獲得できないのだな

 

と思いました。

 

 

 

きちんとルールに沿って

 

トレーニングを重ねないと

 

私がこれまで『絶対音感』と思っていた

 

まあまあの絶対音感

 

止まりなのでしょう。

 

 

 

先生は

 

江口式絶対音感トレーニングで

 

絶対音感を身に付けると

 

IQも上がるので

 

音楽をやるやらないに関わらず

 

皆さんがトレーニングされた方が良い

 

ともお話されていました。

 

 

 

 

来月より開講の『脳育×知育コース』では

 

この『江口式絶対音感トレーニング』を

 

取り入れています!

 

 

 

和音を色に関連づけて

 

トレーニングしていきますので

 

小さなお子さんでも出来ますから

 

0歳2ヶ月からトレーニングを開始できますにっこり

 

 

 

 

 

 

難しい内容ではありませんが

 

継続していかなければ

 

目的達成には繋がらない

 

ということは注意点ですね。

 

 

 

 

 

ご興味ある方は

 

HP、公式LINEから

 

お気軽にお問い合せ頂けましたら幸いです。

 

 

 

最後までお読みくださり

 

ありがとうございましたニコニコ

 

 

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このまるまるした楽器

 

ご存知ですか?

 

 

 

 

そう、`ライアー`といいます照れ

 

 

 

『脳育×知育レッスン』では

 

このライアーという楽器を

 

0歳1歳さんのレッスンで使っていきます。

 

 

 

 

抱きかかえるようにして音を鳴らしたりします。

 

 

 

 

 

 

とっても

 

優しいあったかい音が出ます照れ

 

 

 

 

同じライアーでも

 

大きさも、弦の数も

 

いろいろな種類があるみたいです。

 

 

 

 

このライアー。

 

お母さんのお腹の中にいた時の波動と

 

近い波動で音が鳴るため

 

低年齢の子供たちにとっては

 

とても安心できる音なのだそうです。

 

 

 

さらには

 

ヨーロッパでは

 

精神科のお医者様が治療の一つとして

 

使う楽器でもあるそうです。

 

 

 

実際のレッスンでは

 

このライアーの音を聴いてもらい

 

音の切れる瞬間『音のしっぽ』

 

を一緒に探します♪

 

 

 

 

 

とっても繊細な音なので

 

静かな、穏やかな雰囲気のなかでの

 

活動になります。

 

 

 

 

この活動には

 

聴く力・集中力・忍耐力・指示を聞く

 

という4つの能力を高めていく目的があります。

 

 

 

 

 

楽器の色といい

 

大人でも

 

癒やされ効果

 

かなりあります。

 

 

 

心地よい音に触れながら

 

感性も磨き

 

脳の活性化のねらいもあります。

 

 

 

この『こども脳育×知育音楽協会』

『脳育×知育メソッド』

 

 

 

勉強すればする程

 

感動します照れ

 

 

 

来月から開講ですキラキラ

 

 

 

ご質問などあれば

 

公式LINEからお待ちしています♪

 

 

 

最後までお読みくださり

 

ありがとうございましたニコニコ

 

 

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これから

 

少しずつ

 

来月から開講していく

 

『脳育×知育レッスン♪』について

 

つぶやいていきたいと思います照れ

 

 

 

 

 

レッスンを進めていくなかで

 

大切にすることはたくさんあるのですが

 

その中でも

 

とっても重要なのが

 

 

うれしい!ルンルン

たのしい!キラキラ

こころよい!ルンルン

おもしろい!キラキラ

 

というようなプラスの感情照れ

 

生徒さんに感じてもらうこと。

 

 

 

 

このようなプラスの感情が働いたとき

 

小さなお子さんでも

 

脳の中では

 

情報がよりスムーズに伝わって

 

脳内の動きはより活発に

 

なるそうなんです。

 

 

 

 

そして、繰り返し繰り返し

 

楽しくて心地よい刺激をあたえることで

 

 

 

 

そのときに脳の中で使われた

 

情報を送る回路は

 

プラスの感情とともに

 

更に強化され

 

ますますスピーディな伝達に

 

繋がっていくそうです。

 

 

 

確かに私も、、

 

極端な例えですが

 

 

ほんとに大笑いした後って

 

頭の中がスッキリした感じがすることが多いですが

 

脳の中の回路では

 

きっと凄まじい速さで

 

信号雷が伝わっているのでしょうねぇ照れ

 

 

 

そして

 

ピアノを練習した後も

 

やっぱりスッキリしますニコニコ

 

 

 

 

『脳育×知育レッスン』では

 

ピアノの生演奏に合わせて

 

うたを歌ったり

 

リズムに合わせて動いたり

 

シールを使って指先を刺激したり

 

etc..

 

楽しい活動がたっくさん詰まっています!

 

 

 

そして

 

完全個別レッスンなので

 

たとえ

 

誰も予期せぬときに

 

ご機嫌ななめさんになっても

 

細やかに対応しながら

 

進めていくことができます。

 

 

 

楽しいことが詰まった『脳育×知育レッスン』

 

来月からスタートです♪

 

 

 

お問い合せ・お申し込みは

 

教室公式LINEからどうぞ♪

 

 

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こんにちは。

 

ずーっと、ずーっと

探していたレッスンでした。。

 

 

 

 

小さいお子さんに

 

ピアノレッスン導入で困らないための。。

 

 

 ん? むしろ。。

 

どんどん得意になりながらの。。

 

 

そして、

 

脳育・知育にも繋がっている

 

こんなレッスン。

 

やっと11月より開講することとなりましたニコニコ

 

 

0歳2ヶ月から通える習い事

『脳育×知育レッスン』

 

 

自分の子どもたちにも

与えてあげられたら良かったのに・・・と

本気で思います。

 

 

少しずつ

 

ブログからも

 

ご紹介していきたいと思います。

 

 

●仙台市ピアノ教室 エイムミュージックアカデミー


こんにちは!

ピアノ講師の西村美恵です。



ピアノレッスンを受けると

得られるものは沢山あるのですが、

その中でも、よく言われるのが、



ピアノレッスンを受けると

「自己肯定感が高くなる✨」



ということです。



そのしくみとは?☝️



ピアノレッスンから得られるもの

(小4女子ちゃんレッスン風景♪)





レッスンでは、

必ず、何かしらの「出来た!」

を感じてもらうように

指導させて頂いています。




(自分で気づけるとき)

「あ!できた!笑」💕



(先生と一緒に)

「お!できたね〜笑」

「うん、できちゃった〜(噛みしめる^ ^)」


などのように、


出来たことを感じる瞬間が

多々あります。





この小さな成功体験を

ピアノレッスンでは

自然に積み上げていくことが出来ます。





何歳であっても

この小さな出来た!の瞬間は

嬉しいものですよね。^ ^





そして、人は

やっぱり充実感を得ると

楽しい、と感じ

自信に繋がっていきます。






それが☝️


「ピアノレッスンを受けると

自己肯定感が高くなる!」


のしくみに繋がるのだと思います。






実際のレッスンでは、


この小さな

「うふ 笑✨」

「えへ 笑✨」


を大切に^ ^





一緒に気付き

一緒に喜び合い




永く音楽に触れてほしい…☆

そう願いながら

レッスンさせて頂いています。





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⚫ グランドピアノでレッスン 寺岡・紫山 ピアノ教室

 

こんにちは!西村美恵(よしえ)です。

 

エイムミュージックアカデミーでは、ピアノレッスンは全てグランドピアノで行っています。

 

ピアノといっても種類は様々。アコースティックピアノでは、グランドピアノのほかに、たて型のアップライトピアノもあります。

 

グランドピアノとアップライトピアノとでは、外見の形の違いだけではなく、内部の構造が全く異なるので、

 

アップライトでは表現出来ないことも、グランドピアノでは可能なことがたくさんあります。

 

 

レッスンでグランドピアノを使用することにより、

 

①幅広い表現力を体感し

②感性を磨き上げ

③様々なテクニックを身に付け

④使い分ける

 

ことが出来るようになっていくのです。

 

良い音を知り、良い音を再現出来るようになっていきます。

 

週に1回程度レッスンでグランドピアノを弾くだけでも、生徒さんたちの演奏に変化は顕著に現れています。

 

是非ご体験ください。



 

● 寺岡・紫山のピアノ教室のご案内

 

こんにちは!西村美恵(よしえ)です。


3歳少し前から大人の方まで、楽しく続けられるレッスンです。

おひとりおひとりのペースに合わせ、わかりやすくレッスンを進めていきます。
 

自分の音をよく聴きながら、良い耳が育ちます。

 

そして、弾くだけではなく、音符を書いたり、歌ったりして、総合的な力が備わります。

 

「弾ける!できる!」と、自信がつくレッスンです!

 

 

生徒の保護者さまより嬉しい感想をいただきました。

 

子供目線でわかりやすく教えて頂けるので、楽しく通わせて頂いています。

 

家での練習の仕方も丁寧に伝えてくださるので、ピアノの経験の無い私も本当に助かっています。

 

色々な曲が弾けるようになってきて、たくましくなったなぁと、最近しみじみ感じています。

 

(小3男の子お母様より)

 

ピアノレッスンを受けるようになって、家でも鼻歌が増え、ドレミでも歌うようになりました。

 

先生とレッスンで一緒に弾けることが、何より楽しいそうです。

 

いつも子供に寄り添ってレッスンしていただきありがとうございます。

 

(小1女の子のお母様より)

 

先生のお話を聞いて弾くことも、前より上手になってきたように思います。

 

ピアノのレッスンは、ピアノ演奏だけでなく、社会性も育つとても良い機会になっていると思います。

 

いつもレッスンでは温かく励ましてくださり、ありがとうございます。

 

(小2女の子お母様より)

 

お陰様で、これまで学校の合唱の伴奏も何度か経験することができ、ピアノの楽しさが広がってきているようです。

 

発表会でも色々な作曲家の曲を弾かせてもらえるので、本人も私たち家族もいつも楽しみにしています。

 

先生に教えてもらえるのが励みになっているようです。

 

楽しみながらも、きちんと知識や技術も身についてきていてることは、親としても嬉しい限りです。これからもよろしくお願いいたします。

 

(中2女子のお母様)

 

レッスンが終わって家につくと、次のレッスンいつかなぁ?といつも楽しみにしています。

 

知りたがりの時期なので、レッスンでもたくさん質問してしまうのですが、先生はいつも分かりやすく丁寧に説明してくださるので感謝しています。

 

(年長男の子のお母様より)

 

小さなお子さんは、まずはドレミがいえるように歌で練習しながら、音符に色を塗ったり、リズムを叩いたりして、楽しく音楽性を身に付けていきます。

 

数もわかるようになってきたら、弾くのは2つの黒鍵からスタート!

 

 

そして、ピアノの上達に欠かせないのが「良い耳を持つこと」。

 

歌いながら弾いたり、自分の出した音を聴くことを楽しみながら、良い耳を育てていきます。

 

 

先生が弾いた音を聴いて、書き取りもします。

 

徐々に絶対音感も備わり、さらに良い耳が育ちます。

 

 

リズムだけの課題にも取り組むことで、楽譜の理解が深まります。

 

ひとつひとつ、しっかり理解しながら進むので、みんなリズム打ちが得意になっています。

 

 

弾けるようになってくると、難しい曲にも挑戦していきます。

 

憧れの曲を自分の手でステキに弾けるようになりたい!と、みなさん頑張る気持ちが自然と湧いてきます。

 

 

音楽大好き!ピアノって楽しい!そんなふうに感じてもらえるように、そして、こどもたちの頑張る気持ちを大切に育てながら日々レッスンしています。

 

 

分からないところがあるときも、一緒にレッスンで確認。お家で困らないように丁寧にサポートします。

 

 

エイムミュージックアカデミーでは、2歳半~大人の方まで幅広い方々にお通い頂いています。

 

楽しくアットホームな雰囲気のなか、経験豊富な講師とレッスンを進めていきますので、初めての方でも、ご経験者の方でも安心してお通い頂けます。

 

【レッスン開講日】

 

全ての曜日で開講しています。(祝日は基本的にお休みです)

 

【お月謝(税/維持費/施設費込み)】

 

● ピアノ科レギュラーコース(月3回レッスン)

 

ピアノの演奏法を主に学んでいくコースです。(レベルによりクラスが異なります)

 

・1レッスン 30分 7900円~

 

・大人の方 月2回〜(30分)6500円〜

 

● ピアノ科アカデミックコース (月3回レッスン)

 

ピアノ演奏法に加えて、基礎力の要となるソルフェージュ(聴く、歌う、書き取りなど)も一緒に学べるコースです。(レベルによりクラスが異なります)

 

・1レッスン: 40分 10,000円~

 

身内割引あり。ご兄弟お二人目から入学金半額(2500円)

 

【体験レッスン】

 

体験レッスンは1000円で受けられますので、お気軽にご相談ください。

 

(ご入会いただくと、入会金から1000円割引になり、実質、体験レッスンは無料となります。)

 

● 教室へのアクセス

 

・寺岡5丁目バス停目の前/駐車場:有り(無料)

 

・寺岡小学校より徒歩5分

 

・泉中央駅より車で約20分

 


● 教室の外観です

 

 

教室へのお問合せ・体験レッスンのお申し込みはこちらからどうぞ

 

寺岡・紫山のピアノ・リトミック教室♪エイムミュージックアカデミー 

 

レッスン開講日:日~土(休:祝日)

 

レッスン時間:応相談

 

本部受付時間:平日10:00~19:00、土日10:30~18:00

 

(レッスン中で電話に出られない場合もありますので、メッセージを残して頂きますようお願いいたします。折り返しご連絡致します。) 

 

住所:仙台市泉区寺岡5丁目12-17

 

📞:022-346-9749

 

ピアノレッスンメニュー

 

教室へのお問合せ・体験レッスンお申し込み

 

LINEからもお申し込み、お問合せ頂けます。友だち追加

 

教室には仙台市泉区、寺岡、紫山、高森、将監、桂、向陽台、根白石、住吉台、青葉区、桜ヶ丘、上杉、錦ヶ丘、小田原、柏木、台原、宮町、一番町、通町、みやぎ台、双葉ヶ丘、角五郎、高野原、二日町、八乙女、中山台、米ヶ袋、折立などから生徒さんが通ってくださっています。