我が家の習い事リレキ その3:
「花まる学習会」についてです。
(その1,その2の記事はこちら↓)
我が家の子供たちは、
「花まる学習会」にもちょこっと通っておりました。
高濱正伸先生の「メシが食える大人を育てる!」というキャッチフレーズにひかれ、
・・いや、上の子は、
くもんやそろばんをやって、
どうもイマイチかも??と思ったので、
ちょっと毛色の違う学習系をやらせてみたくなり。
あと、「野外体験」で、宿泊行事に参加できることが大きな魅力でした。
低学年のうちに、体を使った実体験を色々やらせてあげたかったのです。
上の子は小3で通いました。
「何かに目覚める!!」ということはありませんでしたが、
宿泊イベントに参加できて初めてのことを色々でき、
当初の目的は達成、という感じでした。
新小4で、難関向け塾に入るのに伴いやめました。
下の子は小2から花まる学習会。
上の子と同じ先生でしたが、2か月ほどたった時お電話頂き、
「この子は算数のパズルとかすごく好きなので、
中学受験を考えているなら、ぜひスクールFCをおススメします!
推薦しておきます!!」
と言われたのです。
・・なんか、授業の終わりなどに「レインボータイム」とかいう
ちょっと難しめのパズル問題をやるようなのですが、
それをすっごーく楽しそうに喜んでやっている、とのことでした。
(同じ先生ですが、上の子の時はそんな話は一言も無かったので、
やはり個性が全然違ったのですね(^^;))
で、小3から、
花まる学習会系列の進学塾、
「スクールFC」に1年弱通いました。
塾といっても、3年生は「小3Think!Think!(3T)」と言って、
遊びの要素が強く、ゴリゴリ勉強する感じではありません。
ちょっと算数をがっつりやる「シグマコース」というのもあり、
そちらも合格しましたが(このシグマコースには選考がある)、
曜日が合わなかったのと、
小3のうちは色々体験型の方が良かったので、
あえて普通のコースにしました。
3T(小3Think!Think!)コース、
親的にはとても良かったです!
・算数は、手を動かしていろいろやってみる。
(立体を工作したり、
平面図形はとりあえず色々線を引いてみたり、
洗い出し問題は、とにかくまずは全部書き出してみる、など)
・国語
語彙力が大切なので、色々な言葉に触れる機会を作る。
毎週、慣用句などの音読。
「ことば調べ」の宿題。分からない言葉を10個以上辞書で調べてノートに書く。
・理科社会
月に1度の簡単な理科実験
都道府県かるた
・野外体験
夏の高原、虫とり、川遊び、フェリー、すいか割り、
スキー、雪遊び
まさに私の「低学年でやらせておきたいこと」が詰まっている内容でした!
・・子供的には、「すごく楽しい!」ということは無く、
フツーに通ってる感じだったのですが。。
新小4から早稲アカに通うので、
小3の12月でやめました。
(特に引き留めなどはなく、超あっさりしたものでした・・)
小3の冬休みの野外体験の参加権はキープできました。(^▽^)/
で、
2年間の花まる学習会経験で、
予想外に一番良かったこと:
『漢字の先取りを推奨してもらえたこと』
なんです。
高濱先生、
ガリガリの受験勉強などはあまり推奨していないようなイメージあるのですが、
『漢字は、泣こうがわめこうがやらせて下さい!』とおっしゃっていたのです。
なので、花まる学習会の教室でも、
学期に1回独自の漢字検定があり、
それは先取りしてどんどん進めるシステムでした。
これによって、
「漢字はどんどんやらせていいんだ!」と目からウロコで、
小2最初の時点で、
『小3の2月までに小学生の漢字を覚える(漢字検定5級取る)』
という目標をたてられました。
漢検についての詳細はこちら
↓↓↓
漢字、早稲アカ入塾前に一通り覚えておいて、
ほんとーーーに良かったです。
これ、花まる(高濱先生)に今でも感謝です。
ありがとうございます<(_ _)>
花まる記事の最後に小ネタ、
「スクールFC」の『FC』ってなんだろう??
とずっとちょっと気になってたのですが、
調べても分からず、
ある日、先生に聞いてみました。
「スクールFCのFCって、なんの略ですか?」
心なしか(?)小さい声で教えてくれました。。
Flower Circle(フラワーサークル) です、と。。
花 Flower
まる Circle
・・・
!!!!!
ネーミングセンス、いろいろだなあ~
と感じましたー!
ご覧いただきありがとうございます。
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