娘 帰宅して おひるごはんもぐもぐ。
（今日まで給食なしで早帰り）
娘。もぐもぐしながら
「今日さぁ あの人から 手紙が来たんだよお。」
あの人？
あの人って？？？？
「菅さんだよ。先生が読んでくれたんだけどね。」
菅さん？ほほう。
なんだって書いてあったん？
「避難してきたお友達となかよくしてくださいね とか。」
「節電してくださいね とか。」
あーなるほどー。へぇ…
全国の学校に そういうメッセージを送ったのでしょうね。
夕方、少年帰宅。
お便り 今日は紙一枚。
それが 菅さんからのお手紙でした。
中学校は一枚一枚配られたのか。
菅さんと 文部科学大臣 髙木さんの 連名のお手紙でした。
あたしも読んでみました。
『避難してきた仲間たちを温かく迎えてください。
そういう友達が近くにいなくても、遠く離れて不自由な生活をしている
同世代の友達を、同じ仲間、友達だと思ってください。
そして、被害を受けた仲間の声に耳を澄ましてください。
大きな声にかき消されがちになる、弱き声、小さな物音にも
耳を澄ましてほしいのです。・・・・・』
・・・そのあと宮沢賢治の話とかが続くわけですが。
あたしゃー、
菅さんも どうか 耳を澄ましてくださいねと思いました。
ありがたいことに、こんな普通の暮らしができている ここら辺の少年少女たちも
小さいなりに すごく心を痛め いろんなことを思って暮らしています。
思っている以上に いろいろ考えてるわよ。
『日本の未来は 皆さんの双肩にかかっています。』
と そのお手紙の後半に書かれていますが、
いま、その「みなさん」は 菅さん、あなたを 観ていますよ。
どうか この混乱する日本を ばしっ！っと治めることのできる大人の姿を
見せられる人でいてほしいですね。
っつうか、 菅さんのみならず 大人のみなさんが（あたしも含め）
この状況を どう乗り越え、がんばっていくかを
こどもたちは みてるよね。恐ろしく冷静にね。
まぁ だれかが作った文なんでしょうけど
大人は ほんとに 賢く冷静に知恵を合わせていろんなことを
乗り越えてゆかなくてはですね。
ちなみに
モモが言っていた 「節電してくださいね。」とかの文章は
・・・お手紙には ございませんでした（笑） （Θ_Θ）ぷぷ
話が長くなりました。（おばちゃん化？自分！）
今日のおやつ。ばたーさぶれ。
素朴な味で サクサクしていて 作って良かった ひと品です。
（今日まで給食なしで早帰り）
娘。もぐもぐしながら
「今日さぁ あの人から 手紙が来たんだよお。」
あの人？
あの人って？？？？
「菅さんだよ。先生が読んでくれたんだけどね。」
菅さん？ほほう。
なんだって書いてあったん？
「避難してきたお友達となかよくしてくださいね とか。」
「節電してくださいね とか。」
あーなるほどー。へぇ…
全国の学校に そういうメッセージを送ったのでしょうね。
夕方、少年帰宅。
お便り 今日は紙一枚。
それが 菅さんからのお手紙でした。
中学校は一枚一枚配られたのか。
菅さんと 文部科学大臣 髙木さんの 連名のお手紙でした。
あたしも読んでみました。
『避難してきた仲間たちを温かく迎えてください。
そういう友達が近くにいなくても、遠く離れて不自由な生活をしている
同世代の友達を、同じ仲間、友達だと思ってください。
そして、被害を受けた仲間の声に耳を澄ましてください。
大きな声にかき消されがちになる、弱き声、小さな物音にも
耳を澄ましてほしいのです。・・・・・』
・・・そのあと宮沢賢治の話とかが続くわけですが。
あたしゃー、
菅さんも どうか 耳を澄ましてくださいねと思いました。
ありがたいことに、こんな普通の暮らしができている ここら辺の少年少女たちも
小さいなりに すごく心を痛め いろんなことを思って暮らしています。
思っている以上に いろいろ考えてるわよ。
『日本の未来は 皆さんの双肩にかかっています。』
と そのお手紙の後半に書かれていますが、
いま、その「みなさん」は 菅さん、あなたを 観ていますよ。
どうか この混乱する日本を ばしっ！っと治めることのできる大人の姿を
見せられる人でいてほしいですね。
っつうか、 菅さんのみならず 大人のみなさんが（あたしも含め）
この状況を どう乗り越え、がんばっていくかを
こどもたちは みてるよね。恐ろしく冷静にね。
まぁ だれかが作った文なんでしょうけど
大人は ほんとに 賢く冷静に知恵を合わせていろんなことを
乗り越えてゆかなくてはですね。
ちなみに
モモが言っていた 「節電してくださいね。」とかの文章は
・・・お手紙には ございませんでした（笑） （Θ_Θ）ぷぷ
話が長くなりました。（おばちゃん化？自分！）
今日のおやつ。ばたーさぶれ。
素朴な味で サクサクしていて 作って良かった ひと品です。
