もう3回目で勝手知ったる、、、なんて思いきや
去年は11:40に中に入れた会場が
集合時間の12:30まで開かない！
そのまま近くの大学のロビーで
時間までパン食べて過ごしました
今回から？
休み時間の携帯（電子機器）使用も禁止
というので、急遽アナログの単語帳を作って
試験に臨みました。
（それでもスマホ使う若者、部屋に数名いた）
作文はやはり死んだのですが
聞き取りは普通
読解は最後の問題まで終わらず、初挑戦の時くらい
届かなかったわぁ
自分が久しぶりで能力低下したのかと思ってましたが、だいぶ難化していたようで
SNSもそのつぶやきが多かったです。
さて
今回の作文テーマは、青少年の職業選択
でした
問いに沿って
若者が多様な職業を知る機会の必要性と
学校がすべき努力などを書くんだけど
韓国の（日本も）学歴社会で、
職業を知る機会なんて必要なのか？
みんな財閥企業か公務員狙いで
上位の大学から高給な職業に就いていく
そこで学校にできることとは？
と、思ってしまってぐぐぐ、、、
全く筆が進まない
絶望的に向いてないの
TOPIK出題者の思考に染めようと
過去問も練習問題もやってきたのに
ダメだこりゃ
と、言うわけで
また来年〜
去年1年は会話とリスニングを中心にしました
お陰でちょっと話せるようになりました。
これから1年は、読書と翻訳で考え方を鍛えることにします。まだまだこんぶへよ〜
ペン、目印がついて
ペン先を識別しやすくなってた
