水谷紘子ピアノ教室全体で取り組む『ポイント学習』
今月は
音文章作り
毎年生徒さんたちに大人気で
「クイズみたいで楽しい
」と
張り切って取り組んでくれます
音文章作りのプリントはコレ
レベル１
レベル２
レベル３
レベル４
ピアノ教室なので
□に入る言葉は
ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ
のどれかです
入る言葉は分かりましたか
どんどん難しくなっていくでしょ
レベル４の問題が全て分かった人は強者
レベル４の問題は
作った私も１年経つと答えを忘れてしまうこともあるので
裏に答えを書いて保管しているものもあります
答えは
レベル１
●ドラえもんの
どこでも ドアがほしいな♡
レベル２
●レモンと みかんの どっちがすき？
●どうぶつえんには しまうまがいる。
レベル３
●しがつと しちがつの
カレンダーをみる。
●みずいろ しゅいろ
みどりの ドレス。
レベル４
●らいうのあと どろまみれに
なりながら たのしそうに
あそんでいる こどもがいたそうだ。
●からしすみそは からい
けれど おいしいよ。
●国語のきょうかしょにのっている 『スイミー』の
さくしゃ、レオ・レオニは 『みどりの
しっぽのねずみ』という絵本も書いている。
１週間にプリント１枚
生徒さんたちは
張り切って考えてくれます
私との知恵比べ
親子で考えてきてくれる生徒さんも
□に入る答えは
音符で書いてもらいます
楽しみながら
音の場所はもちろん
棒の方向や長さも
しっかり覚えていってもらいます
そして
私からの問題だけでなく
生徒さんから私への問題作りも宿題です
書いてきてくれた問題を私が解いて
〇つけをしてもらいます
きちんと確認してもらいたいので
わざと間違えて書くことも
生徒さんからの問題は
難しいものもあって
私もすっごく楽しいんです
こちらの
生徒さんからの問題
□に入る答え、分かりますか
この問題を作ってくれた生徒さんは
レッスン室に入ってすぐ
「今日の問題は自信あるよ」と笑顔
楽しんでくれているのが分かり、嬉しかったです
生徒さんからの問題の答えは
「しじみのみそしる」
みんな頭がやわらかいなぁ
私は辞書片手に
言葉を探しながら作っています
そして、この問題の答え
同じ言葉を使った文章を作ったことがあったので
私はピンときちゃいました
生徒さんは悔しそう
先生も負けないよー
中には
「ん～思い浮かばない
先生の宿題にさせて。」
っていう問題も
私がまだ思いついていない
生徒さんからの面白い問題は
新しく作る音文章に使わせていただいていま～す
クイズみたいに楽しみながら
音の場所（●）
棒の位置（音符の左右どちらから伸びているか）
棒の方向（音符から上下どちらに伸びているか）
棒の長さ
ト音記号
ヘ音記号
これらの書き方をしっかりと覚えていきます
「どうやったら楽しみながら取り組んでくれるか」
ということを考えることが
楽しくて大好きです
生徒さんたちの笑顔が私の原動力
水谷紘子ピアノ教室は
弾く前も弾いたあとも楽しいピアノ教室
楽しみながら「弾けた」「出来るようになった」を積み重ねていく。
だから自信がつきます
一緒にピアノを楽しみましょう
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メディア実績
2022年4月24日（日）『未来企業（TOKYO-MX)』に出演
ピアノこころのほけんしつ 特集
2022年12月13日（火）
千葉テレビ 『シゴトのコンパス』に出演
シニアのピアノ 特集
2023年8月21日（月）
BS11 『サスティナブルの羅針盤』
子どもたちの未来のためにできること