副業クロス塾 今なにしてる? | 発達グレーな子どもたちの日常 と 試したこと

発達グレーな子どもたちの日常 と 試したこと

ADHD や 場面緘黙、LD を抱えるグレーな子どもたち。
発達にプラスになることは、いろいろ試してみる。今までで良かったのはコーチングと発コミュ。
最近は、アロエにはまり中!な「子育て日誌」

こちらも見てね。https://miku202005.com/

久しぶりのブログの更新です・・

 

先週の土曜日は猛暑の中、子供の運動会。
日曜日は、4回目の副業クロス塾がありました。
それから、一週間・・。 あっという間です。

さて、久しぶりにクロス塾の講義内容について・・

■ 1、2回目はマーケティングよりの話でした。

■ 3回目は、
 ・塾の目的の確認
 ・コーチングの種類とクロス塾の位置づけ


 ・みんなの知りたいことを踏まえての塾の勧め方について
   ADHD等の発達障害についてや、コーチングに関する質疑応答、
   お勧めの本の紹介なんかも教えていただきました。


 ・それから、マーケティング的な話題として
  「レーザートークを考えよう!」 と宿題もでましたね。

■ 4回目は、
 ・脳トレって効果ある?なし? その原因を踏まえてのコーチングの有用性
 ・みんなの躓いているところを洗い出そう!
 ・コーチングをする上でのポイント
 ・どうやって、コーチングを他人に勧めるか?

 

なんて話題だったでしょうか?

受講生たちの躓きをうけて、今日からは

講義以外にも別日程でワークショップもはじまる予定。

楽しみです。

最近、みんなの要望もあって脳科学の話も少しでています。
やっぱり、自分の知らないことを知るって楽しいしワクワクします。
コーチングは形のない見えないもの。だから、みんなに伝えにくい。
そこへ、脳科学的な根拠があると一気に信憑性が増すというか
「すごっ!やってみよう」って気になりますよね。

ですので、脳科学からみた 「私の思うコーチング情報」 もちょいちょい
お話していけたらなと思います。

 

 

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