こんばんは木村です。
北海道はまだまだ大雪に悩まされていますが、もうすぐお雛祭りですね
関与先の従業員の方の手作りのひな人形です。
階段の窓に飾ってみました
ちょっと見えにくいかな？
とっても可愛いのだけど、でも３月４日には片付けないと・・・・・。
お嫁に行けな～～くなっちゃうううううう
こんばんは木村です
今年は雪が多いのか排雪が進んでいないようで、この時期は個人宅に伺うことが多いので
ちょっと困ってます
今日は、昨年生まれたばかりの息子さんがいらっしゃるお母さんが書類を持って来られました。
ご主人の事業の事務をしているのですが、昨年は全然出来なかったそうです。
「1月から早く会計事務所に書類を持って行けって怒られてたの
」
って言ってました。
ご主人は「まだ赤ちゃんだから、仕事の時間はたっぷりあるだろうって」
そんな事はないですよね
寝てるから仕事をしようかと思っていると、起きたりするものですよ
よく、夕飯の用意をする頃になるとズグついたり
寝かしているうちに、こちらも寝てしまったりと
とにかく赤ちゃんの時の子育ては大変なんです。
ナナちゃんママと、
「ホントに男性は分かってないよね」
ってグチってました
世のお父さん、子供の人数や年齢に関係なく、子育ては疲れる事わかってくださいね
菊池会計も、お手伝いしますよ
こんにちは。ナナちゃんママです
今日から確定申告がスタートしました！
3月15日の申告期限までは当事務所はバタバタとしますが
がんばります！！
さて、昨日息子から算数について質問
分からない問題があるから教えてちょうだい。
とのこと。
おう！なんでも聞いてちょうだい！
どれどれ・・・・
●＋■＝30
3×●＋5×■=100
上と下の式の●と■にはそれぞれ同じ数字が入ります。
さて、●と■はいくつでしょう？
はい？
・・・・う～ん。
困った。2次元方程式だっけ？
x+ｙ＝３０
２ｘ+６y＝１５０
とかそんな式で解くんだよね?
でも小学校でそんなの習うか？？？（息子は現在小４）
で、ちょっと教科書をチラ見
どうやら答えを導き出すまで
表にしてごらんなさいというやつらしい。
●が０の時、■は３０となると ３×０+５×３０＝150
●が１の時、■は２９となると ３×１+５×２９＝148
●が２の時、■は２８となると ３×２+５×２８＝146
（答えが出るまですご～く時間が
かかりそうなんですけど～！！）
とココで心が少し折れ初めたので
すこし数をとばし
●を10にしてみる。すると■が20で ３×１０+５×２０＝130
（あっ近くなってきた）
で、ココで息子に説明
「上の式で●が１０が増えたとき、下の式の答えは２０減るよね？
そしたら、下の答えが100になるのにはどうしたらいいかな？」
と説明したら息子はわかったらしく
答えを導き出したようですが
息子の勉強を教えるのはそろそろ限界かも・・・
と感じ始めた今日この頃でした。
勉強は難しいですね～(笑）