前回からのつづきです。
１年生の頃から、スイミングとかサッカーなどの習い事のチラシをもらうたび、ヒルマは「行ってみたい！」と言いました。
小学校に慣れるまで習い事は始めたくなかったので、何かと理由をつけて断って来たのですが、とうとう昨年、思い切って無料体験会に参加してみることにしました。
緊張するタイプなので、もしかしたら見学だけになるかもしれないことを伝えると、もちろんそれもOKで、「未就学児～小学校低学年対象の簡単なレッスンです」という説明でした。
会場は、ふだんは別の地区でコーチをしているという方々も合わせて５～６名ほどいて、活気に溢れていました。
この日、体験会に参加するのは小学校低学年の６名で、そのうち一人は同じ学校の△△くんでした。
知っている子がいたことで、安心できたようで、
最初から参加することができました。担当のコーチは若くてキラキラしていて、まるでヒーローショーを見ているようでした。
実際にレッスン（この日は走る練習）が始まると、思いがけず次から次へとルールが変わるのです。たとえばスタートのタイミングだけでも──
と、（ヒルマにとっては）複雑で。（ほぼ１回ごとに変わるので混乱する）
口頭で告げられるだけなので、聞いてイメージするのが苦手なヒルマは出遅れたりと戸惑っていました。
その様子に気づいたアシスタントのコーチが、さりげなくヒルマのフォローについてくれたので助かりました。
後ろ向きで走ったり、低いハードルを飛び越えたりと、あれこれメニューをこなしていく中で、
くじけそうなときにもコーチたちは熱くエールを送ってくれます。それに後押しされるように、ヒルマの緊張もとれてきたように見えた後半──
泣きながら、わたしのところへ戻って来ました。
（つづきます）
押してもらえるとうれしいです 
◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆
つぎの話・・まえの話
◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆
昨日アメトピに足が痛い記事が掲載されました！
ありがとうございます
◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆～◆
発達障がいの息子との日々を絵日記にしています。
はじめましての方はこちらもどうぞ。