先週の８回目の記事はなしで、昨日の９回目の話
先々週のレッスンの時に、クリスマス会で『きらきらぼし』を弾くことに決めた１号
宿題になっていた、『きらきらひかる おそらのほしよ』までは、なんとか弾けるようになったものの、基礎的な指の運びとかの宿題をやりたがらなくて、楽譜を見て弾けずに、鍵盤を見ないと弾けない・・・・・・
「鍵盤見てたら上手にならないよっ
」とか、「レガートでレガートで」という先生の言葉にも、練習をしてないから当然できない
そして、ママを振り返ってニコニコ
それを見ているママは、イライラ
（レッスン中だけど、マジで怒りたくなりました
）
１号の年齢で、長い時間集中するのは難しいことだけど、先生の話を聞いてないとか、返事をしないとか、ママを見てニコニコしてるとか・・・・・・ママの忍耐がどこまでもつのか、不安だわ
でも昨日のレッスンは、『きらきらぼし』の宿題の先の『まばたきしては みんなをみてる』のとこもやったんだけど、つっかえながらもすぐできるようになって、１号も嬉しそうだったし、ママも嬉しかった
１号は『短期集中型』なのかもしれない
次のレッスンまでの宿題は、『きらきらぼし』を最後まで弾けるようになってくること、基礎的な指の運びの練習をしっかりしてくること
ピアノ教室は楽しみにしてるけど、練習はなかなかやらない１号だけに、今回の宿題はママが大変だな～