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私は反対派!


時々出て参ります
「時間いじり」
ちょっと前には夏時間なんて
騒いだ人達もおりましたが

この「時間いじり」
小生はどうも日本人の遺伝子に潜在する
「攘夷根性」
が影響しているものでは無いか

推察しております

例えば
「グローバル化」

何処かの会社が
社内公用語を英語にする
なんて
全く国際的には田舎モノ丸出しの方針を提唱したり

都知事さんの
「都営交通24時間運行」
だとて
米国ニューヨークの
「ような」
と言う憧れからの妄想

「ぺるり」
こと
亜米利加合衆国海軍
マシュー・ガルブレイズ・ペリー准将
率いて来日したる処の黒船ショックと
連合国日本進駐軍総司令官・亜米利加合衆国陸軍
ダグラス・マッカーサー大将
この二人のメリケン人
いや
この二人を代表としたその影響と威圧感が
今日まで日本人に
「亜米利加まじ恐ぇ」
と言う印象を
遺伝子レベルで
与えているものと考える次第であります

これが転じて
「亜米利加が一番良い」
から
「亜米利加のやる風にしてりゃ間違いあんめぇ」
となったものと・・・

小学生に英語教える前に
日本語教えましょうよ
と同時に
自己表現と対外交流の方法を
特に
異世代との対話や親睦の方法を
きっちりと教えて諭しましょうよ

言葉などコミュニケーションの補助ツールでしか無いんですよ

是れを偉そうに申し上げられるのは
殆ど語学の知識も教育も無い小生が
アメリカ・イギリス・ロシア・オーストラリア・ドイツ・・・
そんな国の人々を
観光案内したり
夜通し酒宴をしたり
パーティに呼ばれたり
なんて経験があるからでございます

無論
知らないよりは知っている方が得でしょう
しかし
異文化の認識とその受容消化
が無い語学なんぞ
それこそロールプレイングゲームの
「魔法の言葉」
を覚えている方が余程に利得です

我こんな人間也

それが伝えられば言葉は会話の中で覚えるものでしょう
幕末期
短時間でオランダ語から英語・フランス語・ロシア語と
習得した日本人は
驚くほど多いものと認識しておりますし
第一
学問にも向き不向きがあるものです
単なる記憶力の良さが偏差値の向上となる
現行の「学歴主義」と言うガラパゴス的文化を改革し無いで
英語教育の押し付け

「国際的有為人材の増産となる」
なんて考えてしまうものですから
精神的に脆弱な
おまけに中身のスカスカで
自身が住む街や家族・職場と言う対人関係の構築の苦手な
そんな野暮なヤツ
ばかり増えて来るものでは無いでしょうか



蓄積した年齢が
充実した人間力の構築とは
全く無関係
だと言う事も事実ですし
いわゆるジジババ世代に該当する人々が
既に対人関係構築力や異世代との協調力を
失いつつありますから
この問題は全く根深いものがございます

ただ
こうした基礎生活力の弱体化が
社会全体で進んでいる事の認識を
持たれている方は未だ未だ少ないと存知ます

2時間進めようが遅らせようが
日本に経済に限らず
基礎体力
が無ければ
発展なんぞ出来はしません

そんな事より
労働者の確保をとても困難としている社会保障費負担やら
社会全体の人材育成力を壊滅せしめている人材派遣の野放しやら

どうにかしませんと
どうにもならない国になっちまいますよ
いやいや
本当。
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