今日は半ドン。授業そのものは楽しかった。
まっつぁんもニコニコしてたしね。帰りに、大きな電卓と、もう少し大きな
カバンを買おうと（教科書が入りにくい）三宮に行ったけど、たまたま
寄った「Laundry
」で、今日入荷したばかりのＴシャツが…
デザインがよかった。カバンのことを忘れて買ってしまった。
まあいっか。お気に入りを着ていると、気分がいいしね。
ガッコ、今日で４日目に突入。
毎日楽しいことばかり書いてる（大半はそう）けど、
思うこともあるから、今日はそのことを。
グチとも悪口とも取れるかもしれないので、ブログあるもが
事なかれ主義者だと思っている方は、ここで止めといたほうが…
（あとは読み手の判断にお任せします。嫌になるくらい長いし。）
今のクラスには17人いて、そのうち3人が男性。
うち一人、二十歳代、そしてまっつぁん（53歳）、
そして、今日書こうと思っている「おっさん」（57歳）
おっさんは最初は人生経験を積んできたボスってかんじで
色んな社会経験とか聞かせてもらえたらな～って思ってたの。
でもそんな気持ちは昨日、３日目にして微塵もなくなった。
訓練開始の日から、講師（先生）から「ここは会社だと思って下さい。」
そう何度も何度も言われてるの。
当然、講師が私たちの上司にあたると私は考えてる。
だから、何かする時は報告、いやその前に相談する義務が
あるとも思うの。
さっき書き始めた「おっさん（57歳）」…
（ニックネームすらつける気も起こらんのでそのまんま）
おとといの授業で、先生がホワイトボードに書くことを間違えたの。
それを大きな声で半ば怒鳴るように訂正した。
知ってるのはいいと思う。長く生きてれば、社会経験が長ければ
私たちが今、習い始めたことなんか知ってる人も多いと思う。
でも言い方ってあるんじゃない？
先生は私よりも年下なんじゃないかっていう女性。
そんな人が自分の父親より年上の人にそんな指摘のされ方したら
「すみません…」って言うしかない。
間違えた先生も不注意やけど、ちょっと言い方を変えて
「そこはこうではないですか？」って聞けばいいやん、と思う。
だってここは会社で、先生が上司なんやから。
でね、昨日の午後のインターネットの授業でも、家でＰＣでも
ちょこちょこっと触ってるのか、Yahoo！やGoogleを使って、先生に
指定された事柄の検索を、わりとあっさりとこなしたのよ。
鼻が高いのはわかるわよ。あの年代にしたら速いとは思う。
まっつぁんなんか、その時まだ一文字しか検索窓に入ってなかったし。
でも…それをわざわざでっかい声で答えを皆に聞こえるように言う。
私は後ろの角の席に座ってるから、みんなの進捗具合がよく見えるの。
そんなのはとっくにみんなも出来てたのよ。
それを自分が出来たら大きな声でこれ見よがしに言って、
かといって、隣の人がつまずいてたら親切に教えるという風でもない。
私が昨日、どうしても納得できなかったのは…
そのおっさんの隣の人（おばさん）のマウスが調子悪かったらしいの。
午後からずっとＰＣの授業で、先生が二人ついてて…
前で授業、後ろには操作に詰まる生徒を助ける補助講師がいるのね。
マウスの調子が悪いなら、授業中でも休み時間でも先生に
言えばいいじゃない、というか言わなければいかんと思う。
それを休み時間に、勝手に後ろの空いてるパソコンのマウスと
取り替えたの。
そして授業が始まってから、補助講師に
「この人のマウス、調子悪かったから後ろのパソコンのと取り替えたぞ。」
そういう言い方…。
まず、その言い方からして問題があるのと、会社の備品である
パソコンのマウスを上司である先生の許可なしに勝手に取り替えた事に
疑問を感じるのは私だけなのか？
そのおばさんがPCの事がわからないなら、代わりに先生に状況を
説明してあげるのは悪いことではないと思うけど、自分の勝手な判断で
マウスまで取り替えてしまうのはおかしい。というよりしてはいけない。
私も前の会社で、後輩のマウスの調子が悪い時があった。
同僚には大学でコンピューター関係を専攻してた男性がいて…
マウスを取り替えればいいのは誰の目にも明らかで、交換用マウスも
用意されてた。でも、その時に上司が不在だった。
彼もやはり上司が席に戻ってから報告して対応してもらおう。
そう判断した。組織ってそんなもんじゃないのかな。
いちいち小学生みたいに「トイレ行っていいですか？」とか
そういうのを報告するとかいう意味じゃなくて…
何て言うんだろう、仕事上の心遣いや気配りと、報告は別物…
（ん～、うまく表現できんのだが）
結果的に、マウスを取り替えたことでおばさんの操作性は向上した
わけやし、よかったんやと思おうとしたけど、やっぱりおかしいよ。
もしそれでPCに何らかの不具合が生じたらどうする？
会社や学校にあるものって、私物じゃないから壊したら
責任とらんとあかんし、私物じゃないからこそ報告しないといけない。
昨日はそんな事を考えながら帰って来た。
そして今日の簿記の授業。
私、はっきり言って飲み込み悪いと思う。
一つ一つ納得しないと出来ないから、すごく時間がかかる。
でもその分、授業で補えなかった分は家でやってるし、
基礎の段階でつまずいたら後が大変だと思うからこそ
今、ちゃんとしとかないと…って思うの。
これはどんな事にでもつながると思うのよ。
わからないことをわからないままに進めていって…
それをするといつか必ずこける。
私が英語に関して、読み書きだけ最後までつまずかなかったのは
最初の段階で、文法を徹底的に学んだからだと思ってる。
（話すのは全然なんやけどね…）
何をするにも「基礎」が一番大事。
土台がしっかりしていれば上に積み上げていっても大丈夫なはず。
今始めたばかりの簿記は、まさにその基礎固めの段階なんやないかと。
だから丁寧に丁寧に、何度でも同じことを繰り返してる。
自分で書いて、口に出して、納得しながら。
わからないことを正直に「わかりません。」って言うのは勇気がいる。
「こんなのもわからんのか。」って思われたらどうしようと思うと、
「わかりません。」というのが恥ずかしくもなってくるけど…
17人いれば、涼しい顔で今やってるくらいの事はこなす人もいるし。
それでも今の私はわからないまま進む方がもっと怖い。
格好悪くてもいいやんか…うさぎとカメの話を思い出したり。
そんで、今日の授業で最後の10分が質問時間になったのね。
先生はこの時間なら何でも聞いていいですよって言ったの。
だから私は「なんでこうなるんだ？」って思うことを先生に聞いた。
これがまだ暗記の段階のことだとわかってても、
「こういう意味なんよね？」という確認と、先生に顔を覚えてもらうために
質問する。「これは覚えるしかないんですよ。」という答えが返ってくると
わかってても、先生からのその言葉が私の答えになる。
そうやって、まっつぁんと、私と、前の席の女の子が振り向いて
３人で先生に質問してる時に、おっさんが…
「そんなもん、深く考える必要ないねん。
ただ覚えるだけでええねん。」
でかい声で向こうの席から言ってる。
無性に腹が立つ。
質問時間内で、先生も答えてくれてるんやし、おっさんに迷惑かけたか？
マウスは勝手に交換するわ、簿記もわかってるんかは知らんけど
ふんぞり返って椅子に座って「こんな簡単なもん…」っていう顔して。
わかってるんならこの訓練に来る必要はない。
ここは経験ある・なしを問わず、あくまで「一から教える」という
訓練なんやから。
自己紹介で
「53歳で某スーパー、産業再生機構適用中といえばわかるかな？を
早期退職して、4年間は四国でちょっと働いて、その契約が切れて
これから第二の人生を楽しもうと思って来ました。」
そんな事言ってたな。
あのね、ここは第二の人生を楽しむとこじゃないの。
私も含め、簿記やパソコンの経験のない人は必死なのよ。
ここで少しでも自分の身に付くものを得たいと思ってるの。
そんな前の会社の肩書きなんか…要らんのよ。
それも潰れかけた会社のなんか…。
早期退職しましたって…肩叩かれましたって宣伝してるようなもんよ？
純粋に学ぼうって気持ちじゃないのかしら。
自分が知ってるってことをひけらかしたいだけ？
この訓練ね、失業保険受給中なら交通費も支給されるし、
一日あたり500円の通所手当（早い話が昼ごはん代）も出る。
おまけに保険も期限が切れても、訓練中なら受給が延長される。
はっきり言っておいしいわよ。
でもこれは国のお金、今、雇用保険を納めてる人たちからの
税金を使ってるのよ。
そりゃ、おっさんは長い事雇用保険を払ったから、その権利があると
主張してもいいと思う。私だって、自分が払ってた保険が誰かが
訓練を受ける費用に充てられてたんやな～って知って、それなら
今の私にも、こんな訓練を受ける権利があってもいいんやなとも思うし。
でもなあ、やるんやったらちゃんとやろうよ。
私らにはそれなりの義務があると思うよ。
座って口だけ出す人間は要らない。
肩書きにしがみつく人間も要らない。
大事なのは、自分は学びに来ているということを自覚すること。
くっそ～、くそおやじ、見ておれよ！
ネットくらいは目をつぶるけど、パソコンが本格的になってきたら
あんたなんか置いていくからね！
おまけに私の周りの女子たちは絶対に助けたくないと言ってるよ！
一匹狼を気取ってるけど、誰も近寄ってないだけなんやからね～。
まっつぁんとは大違いよ。損な性格してるわね！
私は大抵のことは腹立ったりしないけど、みんなが一丸となろうと
してる時に、水を注したり小バカにするような人間は嫌い。
だからこのおっさんは嫌いじゃ！
