昨年、夏ころから英語とドイツ語で公文式にお世話になっていた長男。

そもそも英語がわからなくて英語塾を勧めたけれど、本人が基本をやりたい、英語塾は難しすぎると思うから公文式ならやれるかも。ということで入会しました。

 

とても順調で数か月前には中学終了テストも合格しました。

このままいくかと思っていたのですが、

本人は「学校の課題も委員会活動も忙しいし、中間テスト勉強も大変だから公文はやめたい」といいます。

公文式の英語の勉強は長文読解にはとても良いと思っていたのですが、長男に言わせれば確かに長文読解はあるけれど、自分が思っているのとは違ってきた。と言います。

やめるならやめるで英語は今後どうするのか聞くと「うん、なにかやらないと自分の成績は下がると思う」というものの代わりの何かは考えていないようでした。

 

そこでとりあえずz会で英語とついでに不得手な理科を単科でやることにしました。

通信教育なので金銭的にも負担が軽いです。

本当はスタディーサプリを続けて欲しかったのですが、まったく見なくなったので解約しました。

z会では専用パッドにしました。

我が家のiPadは古いので対応できないし、中古を買う方法もあるようですが、z会が続くかどうかも不明ですし。専用パッドは2万なので使いづらいと悪評らしいですが、z会が続く様ならその時は改めてiPadを検討します。

 

本人は塾に行かせてほしいと思っているようですが、金銭面では今すぐは難しいです。

 

少なくとも高校2年生になる頃には行かせてあげないと。

私も不安になってきます。

4月25日のマンスリー確認テストの結果が出ました。

携帯のゲームアプリを削除し、試験日まではゲーム断ちをした次男です。

 

結果は、、

算数 48.3

国語 43.2

理科 56.6

社会 50.8

合計偏差値49.3

合計点は304点でした。

 

* 算数

 100点超えを目標にしていましたが、未だに大問1の問題の間違いが数問あり、100点が取れませんでした。間違えた理由は数字の見間違えや単純な計算ミスです。もう一度やらせると正解するのです。

次男は時間がないので見直ししていないといいます。

なら、次回からは大問1、2、3は見直しをしてから4以降にいくことを提案すると、長男が、それでは本番では最後まで解く時間がなくなるから通用しない。一度で正解するようにしないと。と言います。

この点をサピの先生に質問したところ、やはり本番では時間がないから見直ししていたら最後まで解けなくなる。次男は後半の10%代の正解率の問題も数問解けたりするので尚更最後まで解いた方が良い。だから今まで通りの解き方で良い。

ただ、「自分は単純なミスをしがち」と意識して大問1,2に臨むと違ってくるのかも知れません。という事でした。

 

* 国語

漢字は全問正解を目標にテキストの漢字テスト部分を何度も練習して、本人も自信を持っていたのに4問も間違えました😭

テキストの漢字の学習ページで後半のテスト形式の部分だけやっていたのですが、「使い方を覚えよう」の部分は流して見ていただけでした。ここから出た問題も出来ませんでした。

正直、目視でも覚えていそうですが、次男にはそれが出来ません。目視は彼にとって頭の中でスルーなのでしょう。。

大問2もほとんど出来ておらず。

サピの先生も言葉ナビやトコノハがもっと正解が増えたら次男は確実に平均越えします。とおっしゃいます。

この大問1、2が全問正解していれば24点もアップするのに。

毎回、テストのたびにこのセリフを言っている気がします。

 

* 理科

今までのテストの中では1番偏差値が良かったです。

苦手な生物、植物分野も思ったよりも正解がありました。

いつもこうだと安心ですが、本人は「今回は奇跡だ」と言います。

次男が得意なのは化学、物理分野なので苦手分野を克服して欲しいです。

 

* 社会

今までのテストの中では良い方でした。決して高得点ではないものの平均より上でした。

漢字を間違いなく書くこと、デイリーステップ、テキストの確認問題基礎編は何度か繰り返したのでその効果が出たのだと思います。

 

 

ゲーム断ちをした当初はイラついたり泣いたりもしましたが、しばらくすると慣れてきたのか諦めたのかゲームに触らなくなり、ガツガツとはいかなくてもそれなりに勉強していました。

本来の目標の2クラスアップにはいかなかったのですが、1クラスだけでもあがってよかった。

αクラスが遠いです。

 

次回はSAPIXオープンです。

クラスの昇降はありません。どの科目も偏差値が50以上を目指してまた頑張ってもらいたいですね。

今日の午前中はゲームやりたい放題デー

午後からはSAPIXのecoクラスに参加です。

 

こんなことしたくはありませんでした。

けれど、大きな決断をする前に試してみる価値があると思ったので、とうとうやってしまいました。

それは次男の携帯から誘惑になるゲームアプリを削除してしまった事です。

 

今日、こんな事がありました。

次男の学校は今日入学式でお休みでした。なので土曜、日曜、月曜と三連休だったのです。

私も仕事がない日でしっかり勉強が出来ると喜んでいました。

次男本人がコロナに感染して復習がかなり遅れてしまい、取り戻すにはちょうど良いと思ったからです。

 

最初は順調でした。

次のマンスリーテストに向けて確実に点を取りに行こうと理科、社会もデイリーチェックなど頑張って充実していたと思っていました。

3日目の今日は夕方からSAPIXの授業もあるので午後はのんびり

今日の授業のしたくはきちんと出来たのか、抜けはないか確認するように言いました。

すると2つ返事で うん と言ってくれました。そして自分から言葉ナビもやるといって始めたりしました。

私が今度のマンスリーと5月のサピックスオープンが勝負だと言っているので、次男もとうとうやる気を出してくれているんだと頼もしく思えました。

塾の前には息抜きのつもりでYouTubeでアニメを観たりしました。

 

そしてSAPIXから帰ってきて、宿題を先生がきちんとチェックしてくれているかどうか確認しようと次男の前回のテキストを見てみたら、

記述のテキストはほとんど真っ白でした。いつもなら解答して答え合せをしてやり直しもしてあるはずが、簡単な選択問題を1、2問やっているだけで○付けもしていなかったのです。

あんなに宿題はやってあるのか確認したのに、見直すように言ったのに。。

 

5年生になってから逐一、宿題をチェックしていませんでした。その代わり、先生がチェックして印をつけた後の物は毎回見ていました。

今まではきちんとやってあったのです。

 

悲しくなりました。

何度も確認するようにいったのに、彼は嘘をついていたのです。

嘘をつく気持ちがなかったかもしれないけれど、きちんと確認する事を怠ったのです。

私は5月のサピックスオープンまではとにかく気合いを入れて頑張ってみようと口が酸っぱくなるほど言っていたのに、彼にはまだ本気でやろうという気がないのではないか、と思ってしまいます。

それに加えて毎日夜勉で欠かさず漢字の練習をしているのにデイリーチェックでなぜか漢字を間違えます。しかも3、4問。

どうして練習しているのに間違えるのか聞くと う〜ん と言います。

 

4年生の塾に入りたての時の様に私がピッタリくっついて全てチェックしていないとダメなのでしょうか?

長男の受験をしたいという気持ちよりも動機が弱い次男の中学受験。

なぜもっとやろうとしないのか、

 

結局私は次男にこう言いました。

「受験はしたいんだよね?本気でやろうと思っているんだよね?でも今のままではとてもじゃないけど行こうとしている学校へは行けないよ。まずはαクラスにいかないと。だとしたらせめて5月のテストまではがんばってやるべきじゃないの?」

そしていつも見ているゲームアプリを削除する事を提案しました。

次男は うん と頷きます。


本当は携帯そのものを取り上げることも考えました。先日購入したロックの掛かるケースに入れて取り出せないようにしようか、考えました。

けれど外出中に地震などの災害が起きた時の居場所確認に携帯は必要です。

 

私がアプリを消したあと、次男は夜勉をしながら涙をポロポロ流します。

ここまでするのは酷だろうか、意地悪だろうか、

5月15日のサピックスオープンまでの1ヶ月半ゲーム断ちせよというのは無理があるのでしょうか、

 

アプリはすぐ元に戻せますし、次男も自分で復活させる方法がわかっています。

でもこれで次男の気持ちがどうなるのか、本気でやりたいのか、受験をやめるか、

わかると思います。