こんばんは😃🌃
前回の続きです。
参観は2限と3限で、私は2限の終わりから見に行ったのですが、
休憩時間にわちゃわちゃと過ごしている男子をよそに、我が子は(まさか？)勉強している様子…
ああ、相変わらずボッチなのかと複雑な気持ちになりました。。
一人が好きな訳じゃないと言いながらも、進学してクラスが始まってすぐの頃に
一緒にお弁当食べようと声を掛けてくれたクラスメイトの誘いを断ったと担任の先生からお聞きしました。
それは友達出来んで仕方なくない❓️❗(いや、言いませんよ、そこまでは)でも感じましたね。。。
せっかくのお誘いを自ら拒絶しといて馴染めんとか言われても、知らんがな…😓
群れるのが苦手なのは仕方ないと思うんですけど、
せっかくのお誘いを最初っからは断ったらあかんやろうー…と思うんですよね。。。
コミュ力低いと、こういうのもいちいち説明しないと理解出来ないんでしょうか😑
いやあ、小学校の時から散々言ってたハズなのですがね…
他人の気持ちに疎い事がある、これもちょっとした特性ですよね…(でもKY発言みたいなのは無いんです)😢
で、本題の参観の話ですが、
担任の先生の科目、英語でした(たまたまです)
今時ですねぇ、プロジェクターで画面を出して、更に書き込みも出来る👀
一応、先生は黒板も使ってらっしゃいましたが、ほぼプロジェクターでした。
あー、もう黒板は無くなって行くのだなぁと感じましたね(小中学校は、まだまだ現役です✨)
そして授業では、先生が長文の物語を音声で流している間に宿題のチェックをされていました。
我が子を見ているとノートを開きもせず、先生が来たら何か言ってる様子…
これは宿題やっとらんな、と😞
えぇ、、、ならさっきの休憩時間に宿題やっといたら良かったんじゃ⁉️😨
意味がわからない…
こういう時、友達から『今日英語の宿題提出あるでー』とか『今日科学の小テストあるでー』とか
雑談で話す事あるんちゃうん？
ボッチやから無情報なんちゃうん？
と言いたい気持ちをグッとこらえて(でも別の言い方で)砲火しました😅
忘れやすいのなら何故メモしないのか、
忘れた(でもすぐ終わると言ったので)のならすぐに提出しないのか…
全く中学生の頃から進歩していない。。
はい、頭では理解しています。
高校生になったからと言って別人になる訳でもなく、まだまだ子ども。
でもなぁー、、、
小学校の担任の先生は評価が高かったんですよね。。
でも小学校では悪いお話を聞かなかった(こちらから聞かないと教えてもらえない)せいで
中一ギャップを痛感しました。そして高校まで継続しています。。
これはもはやギャップで無くリアルそのものなのですがね。
なんだかなぁ…とイライラとモヤモヤを抱えたまま日々が過ぎております…
と、酔っぱらいながら正直な気持ちをぶつけました。
また書きまーす✋