何でも嫌から意味のある嫌へ。
そして、頑固さの増長。
わざという事を聞かない。
2歳後半児に協調性を求めるなんて無理な話なんですが、どーも小悪魔は協調性が欠落してるんじゃないかと心配です。
それは保健センターの親子教室、幼稚園のプレで感じる。
同調することを毛嫌いする態度。
例えば、ダンス。
体を動かすものだから好きなのかと思いきや、
ダンス大っ嫌い。と言い放ち、腕を組み、怒りのポーズで絶対に踊りません。
みんなと一緒が大っ嫌い。
だそうです。。。
心配この上ない発言。
誘導効果なし。
説得意味なし。
手本を見せても興味持たず。
やればやる程反抗してます。
それもイヤイヤ期なんでしょうか？
今日も実家から帰りたくない。
自分の家が嫌い。
自分の親が嫌い。
そう叫びながら全力で帰らない姿勢。
いつも強制するより、どーぞご勝手に。
お母さんは帰るんで。
と車に乗り込む。追いかけてくる。
しかし今日は頑固。
そしてクソが強制連行。
それでも抵抗するのでキレました。
そんなに、家が嫌なら帰ってこなければいい。
そう言って車から引きずり降ろそうと。
そこでヤバイと、気づいたようで、
ごめんなさいと、平謝り。
時すでに遅し。
一度火が付いた悪魔は止まらない。
自宅に到着するも、小悪魔のチャイルドシートを外さず、お前は家に入るな！とキツく言い放つ。
恐怖で泣き叫ぶ小悪魔。
しかし、まだ許せない悪魔。
とことん追い詰める。
悪い子は鬼が迎えに来て食べられるというデタラメなストーリーを寝る前には読み聞かせ、
鬼の足音が聞こえる。迎えに来たんだ！と脅す。
そして、極めつけに、鬼からの電話。
相当怖かったでしょう。
しかし、可愛い可愛い一人息子でも、悪魔は悪魔なんです。
頭にきたらとことん懲らしめる。
大人気ないですね。
けど、悪魔ですから。