今日は中学校支援学級の見学会
タローは現在、地域の小学校(インクルーシブ教育)在籍。必要な時だけ支援級で過ごす
というスタイルでやってきました
勉強はどちらかというと得意な方
ただ感情のコントロールが苦手、
行動の切り替えに時間がかかる、
空気が読めない、注意力に欠ける、
などなど別の所で課題が多い子です
低学年の頃はよくクールダウンしに行ってました
高学年になってからは支援学級の利用はほぼなく、
落ち着いてクラスで過ごせています
タローにとっては
調子の悪い時(メンタルで)行ける場所がある
理解のある先生に話を聞いてもらえる
という事が安定剤になって
頑張れてるんだよね
私も本人も、利用するかわからないけど…
引き続き在籍はしておこう
と意見も合い
今日の見学会に望みました
が。。。
来年度から小中支援学級のスタイルが
大きく変わるよう
支援学級に在籍の場合、授業時間の半分以上は個別支援教育にあてるカリキュラムを組むようになるのだとか。。(都道府県から学校にそのような通達があったそう)
※簡単に例えるなら１日6時間授業なら3時間は
支援学級でとか。。。
※在籍してるが利用しなくても可、ではなくなった。
勉強に関してしっかり支援が必要な子どもさんには手厚くなったと言う事❔
それは良いことだ
でも今までのような幅広い対応は
していただけない様子。。。
軽度の子は家庭でもっと頑張れってか
学年で教科担任たくさんいるのでみんなの目で
見ていきます、との事
それって障害の事ちゃんと勉強して
理解のある先生ばかりじゃないよね➰
。。。不安
勉強はそこまで問題ないが
それに向かうまでの情緒に波があったり
社会性が低いタローみたいなタイプは
ちょっと大変かも
うちと同じようなタイプの子のお母さんは混乱されてました
もちろん私も
とりあえず私の中では支援学級は利用しない
方向で固まりました
夜ゆっくりタローに説明しないとなー