お正月早々
皆様
いかがお過ごしですか❔
心穏やかに
時に身を流していたら
K君が出てきました。
K君は
私が大学卒業して
最初に授業を担当した
当時高校17才の男の子でした。
養護学校だったので
担当した授業は
「養護・訓練」という
内容でした。
養護・訓練では
障害による
種々の困難を
改善・克服するために
養護学校や聾学校、盲学校に
特設された授業でした。
現在は、
自立活動という
名称に変更されています。
Ｋくんは
筋ジストロフィーと
知的障がいを
併せ持っていました。
小学部入学当時は
走ったりもできていたそうです。
それが
走れなくなり
歩けなくなり
座位がとれなくなり...
私と会った頃は
指先を動かすことと
顔を縦横に振ること
「はい。いや。先生」
と言葉を発する事ができました。
まだ
教師として新米だった私は
Ｋ君の授業だけでなく
時に
トイレ支援にあたることに
とても緊張しました。
私の授業では、
Ｋくんは私に対して
「いや。いや。」
を連呼するものの
ベテランの先生が来ると
「はい。」
と素直に返事をしていました。
Ｋくんのそんな姿に
私は自分の未熟さを感じました。
Ｋくんを前に
泣きそうになったこともありました。
１年が過ぎて
Ｋくんは18才、高校３年生となりました。
その頃のＫくんは
もう学校に来ることが
できなくなっていました。
自力での呼吸ができず、
病院で人工呼吸器により
かろうじて命をつないでいました。
まばたきをすることも
できなかったため
眼球が乾燥しないように
濡らした脱脂綿を
瞼に乗せてありました。
私は、泣きそうになりました。
しかし、
私と一緒に見舞いに行っていた
Ｋくんの担任から
私は釘を刺されていました。
「１番苦しいのは
ご両親だから、
病院では絶対に
泣くなよ。」
お見舞いから
数日して
私が
自宅で寝ようとしていたとき
Ｋくんの声が聞こえました。
「先生、ありがとう」
ありがとうなんて
言葉を
彼から
初めて聞きました。
肉体を離れたら
制限されることはないからです。
私は
声を上げて泣きました。
教師としての技量は
確かに未熟な私でした。
でも
瞬間瞬間を
真剣にＫくんと向き合ってきました。
Ｋくんこそ
私の教師としての
心の在り方を教えてくれた
偉大な師でした。
Ｋくんは
それから
しばらくして
亡くなりました。
彼の葬儀の時
私は
Ｋくんに誓ったのです。
Ｋくんに
再び会ったときに
恥ずかしくない
教師となることを。
だから、
うつ病になっても
原因不明のめまいに倒れても
教師を辞めることが
できませんでした。
今なら
私は
Ｋくんに
胸を張って
会えそうな気がします。
学校を離れても
教育って
できるんだよ。
教育ってね
子ども達だけでなく
大人にも
必要なんだよ。
しかも、
今では
ブログという
凄いツールができたんだよ。
Ｋくんとの出来事は
肉体だけが
（目に見えるもの）
全てではないことを
教えてくれました。
魂は
再び光と一体化するのです。
魂は
真実を知っています。
嘘、偽りを見抜きます。
だとするなら
私たちは
目の前の相手に
どんな心を持って
接していきますか❔
元日の今日
今日の気持ちのまま
一日一日を過ごしたら、
世界は
確実に変わっていきます。
日常生活こそ
大事にしたいです。
あなたが
今年も
最高の
笑顔で
ありますように✨✨✨
熊本県合志市野々島
なぎの木整体
スピリチュアル氣功師MOE