學日文的路相對有點曲折，在介紹用書之前，也先簡略說一說吧。
某一年：用姐姐的日文書自學五十音後，沒有繼續。
2002年：明愛成人進修中心﹣日本語初班I（6堂），初級II （1堂），中斷。
2007年：重拾書本自修。
第一本是大新書局「新文化日本語」，彩色印刷，簡易精美不沉悶。
第二本是華東理工大學出版社的「新編日語教程」（1），
喜歡CD中的女主角那把聲線，很溫柔，聽著聽著便入睡了。
看看文法書，然後做做PAST PAPER，同年考獲能力試3級合格。
2008年：雖然3級合格，但實質上仍是日語聾啞人士，所以開始上會話班。
上了三個月「第一日本語」的會話課程，老師是黑木先生，有點兒太惡了，上她的堂不太舒服，但得著是有的。
在網上找了一個私人會話老師，福先生，初期用的書是我自選的兩本會話會（見下圖），他為我糾正了不少發音，發音可以了，後期便逐漸由會話課變成作文課，每堂交一篇作文。
上福先生的課，時間總過得很快。因為他是個風趣得來又有點傻勁的小伙子，對教學充滿熱誠。跟了他一年，獲益良多，我們現在已成為了一對感情不錯的好朋友（至少我是這麼想的）。以前已讚過他太多了，不能再讚壞他了。（笑）
看看文法書，繼續用新編日語教程（3）、（4）學2級，然後又做做2級PAST PAPER，同年考獲能力試2級合格。
2009年：年初，報讀PAXONA商業日語，讀了三個月，中斷。
自己看看文法書及做詞匯練習，再做做PAST PAPER。
此外，當然少不了一些課外讀物，及看日劇練習聽力。
七月，報考1級試，並取得八成分數合格。
十月，收到第一個學生，是福先生介紹給我的，主力教文法及分析過去試題，最多同時間有五個一對一學生。
2010年：由於收生並不積極（四個經福先生轉介，一個經某網站找到我），也因為另一班全職工作及私人補習仍然繼續而有點分身不暇，故待那五個學生分別因工作轉勤、留學、經濟考慮等種種理由流失後，教學便告中斷。
九月開始讀HKXSPACE中日翻譯（1），除了進一步鞏固所學的文法外，也學會了簡單的翻譯技巧，價錢相宜，值得一讀。
2011年：繼續修讀中日翻譯（2），這個學期老師幾乎沒有給功課，比上學期輕鬆，但學到的自然較少。
那邊廂，由於2010年年尾開始學韓文，故至今未有修讀新的日語課程。
《好了，終於入正題了！以下就是我提及過的一些日語教程及應試用書：﹣》
（1）
優點：圖靚，質感好，簡單易明，使初學者不會那麼容易放棄。（這點真的很重要啊！）
（2）
優點：詞匯多，文法解析不錯，又可以學到額外知識，附送CD中的女主角聲線甜美。
（3）
注意：這是舊制4級。這本書現在可能已經絕版了。：P
（4）
注意：以上是舊制4﹣1級文法書。現在的文法書相信已改分為N5﹣N1級。
（5）
特點：和福先生上課時用過的書。
（6）
優點：從母語角度了解日本語，看看日本人如何教日本人學文法。
（7）
優點：詞匯書如能勤力做足，不厭其煩反覆練習，詞匯能力便能在很短時間得以提升。
（8）
注意：現在能力試分為N5﹣N1，並且在形式上有所改變，故以上的舊版書已不適用，聰明的你應該知道如何應變了吧。
はい、日本語の参考書については以上です。
皆さん，頑張ってください！\（＾o＾）／