こんにちは！
赤坂音楽教室
ピアノ講師のあかさかあさこです
私の夢の１つ。
ピティナコンペティション（日本最大級のピアノコンクール）で生徒を入賞させること。
（あぁ、堂々と書いてしまった
）
- 数年前の私には、ピティナなんて敷居が高くて、とても無理。
- ピティナコンペは実力のある先生たちばかりで、そこに自分が飛び込んだら自分の力のなさが露呈する恐れあり。
- ピティナっていうコンクールがあるよってことすら生徒さんや保護者様に伝えられない状況
- 生徒を参加させることすら一生できないかも。。。って思ってました。
とにかくピティナに参加するには先生も生徒も覚悟が必要。（←何のコンクールでも覚悟必要ですけど
）
そこへ、１人だけピティナに興味ある保護者様が登場したのです。生徒君もやる気満々。ありがたい
いいの？出ちゃうの？ほんとに？
←自分の覚悟がないだけ。
- 一昨年、生徒君が小1の時。A1級(上限小2)で出てみた。箸にも棒にも掛からぬ結果。
- 昨年、小2の時、同じくA1級で出場。予選奨励賞。本選には進めない。
本選には進めなかったけど、入賞まであと一歩。もう少し頑張ったら本選にいけるかも？
って、少し自信がついた。
今年はA1級とB級で2名が参加。
やっぱり、ピアノの先生たちにとって、生徒が入賞することは、
私の指導間違ってなかったー！って、あなたの指導 正解だよって言ってもらえてる気がするんだよね。
もちろん入賞しないからって不正解ではないのだけど。
2024年が始まった時に、
今年は勉強の年にしようって決めた。
始発の新幹線に乗って東京へ行き、コンクール課題曲のセミナー受けたり、
今はオンラインセミナーという強い味方があるので、とにかく自分の血となり肉となるものには受講料をお支払いして、自分のものにしていこうと。
先日はその自分を奮い立たせるセミナーの一つ。
二本柳奈津子先生の
ピアノコンクールマスター塾
ピティナは４期の時代の曲を予選で２曲、本選で２曲。
（全国大会では４曲弾く。）
まず２曲を弾かせることに必死だったけど、やっぱり２曲通して弾いたときのメリハリ？組み合わせ？
同じような曲調は好ましくないし、４期のそれぞれの様式感、弾き方(タッチ)の違い、大事ですね
A１級の生徒さんの曲、作り直します間に合うかなぁ
見て見ぬふりをしていた自分に気づきをもらえた今日のセミナーでした
