「過集中」で夏休みの宿題を1日で終えた発達障害の息子 頭は長時間使ったPCのように高温に | ヨミドクター(読売新聞)前回のコラム では、発達障害と高IQを併せ持つ「2E(twice-exceptional=二重に特別な)」 の息子には、専門家の論文などから、「早修=知の深化」と「拡充=知の探索」をバランスよく進める「両利きの学習」が最適と感じたことをお話ししました。 そこで今回から数回に分けて、小学1年生から6年生まで具体的...yomidr.yomiuri.co.jp