こんばんは。
川﨑ピアノ教室講師川﨑敦子です。
ご訪問ありがとうございます。
先月から横浜の教室に通ってくれている
姉弟くんコンビ。
ピアノ選びが難航しているようで
お家ではおもちゃのピアノを弾いています。
弟くんは４歳になりたて
お姉ちゃんは今春から小学生です。
ではレッスンにならないかというと
そのようなことはありません。
逆にピアノに入る前段階の
基礎固めにはもってこいの
貴重な時期だと思っています。
指番号や音読み
指タッチ練習やリズム打ち
音列の学びなど
ペースを見ながら
メニューを増やしていこうと
思っています。
心がけていることは
ふんだんに遊びの要素を
取り入れることです。
そしてその遊びがかならず
ピアノに結びついているということ。
なんのためにそれをするのか、
そのゴールをきちんと見据えて
レッスンしていきます。
ただ・・
昨日は急遽姉弟を一緒にしたことで
大失敗しました
姉は大喜びで取り組んでくれましたが
弟くんは興味を示さず教室内を駆けずり
回っちゃったりして・・
姉弟一緒によ～いどんで
楽しめるものもあるけれど
そうではないものもある
その見極めが甘かったなと
猛省しました
こういう想定外のことも起こりますが
親御さんともコミュニケーションをとりながら
興味を引き出せるレッスン内容を
試行錯誤していきます
親御さんからは
「手のかかるやんちゃ坊主で
申し訳ないです」
「きっとお疲れでしょうからよく
休んでください」だなんて
ご連絡まで頂いてしましました。
何から何まで申し訳ありません
お子さんの一見「あらら？？」と思う行動の裏には
必ず原因がありますから
それをすかさずキャッチできる
目と心を養っていかないといけませんね。
来週は一対一でレッスンしましょうね
昨日のレッスンのお供のくまベルちゃん♡
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