ジャーニー・ホーム -33ページ目

ジャーニー・ホーム

ハイヤーセルフのユニコーンペガサスと、おじいと、あといろいろとスピリチュアルの旅の記録

前に頭に浮かぶ声という記事を書いたのですが、メッセージブックもそれと似たような不思議現象です。

前回の"頭に浮かぶ声"は自分だけだと思っていたのに、何人か同じことがあるという方がいらっしゃいましたので、これも同じように僕だけではないのかもしれません。

 

この現象が起こったのに初めて気づいたのは、3年以上前のワークショップが終わってからだったと思います。もしかしたらそれより前に起こってたけど意識してなくて気づかなかったのかもしれません。

 

 

 どういう現象かというと、ある程度リラックスして、目を閉じているときに本のヴィジョンが浮かんでいて、ページが開いていて文字が書かれているのですが、それにフォーカスしようとすると、文字が拡大してまるで普通に本を読んでいるかのように見えるのです。本ではなく紙のときもあります。

はっきり文字が見えるというのと、好きな場所を拡大したり、視点を移動できるというのが特徴です。

 

 

その文字を頭の中でゆっくり読むこともできます。初めから文字が見えているので創作している感じが少ないです。

書かれている内容は、"頭に浮かぶ声" よりは意味がありそうなことですが、残念ながらフレーズを思い出すことができません。

 

というのも、この現象は気づいたら起こっているので、大抵はメモを取れる状態ではないからです。

そして頻度も"頭に浮かぶ声"よりは少ない気がします。 

 

 

意図的にアクセスするのを今試していますが、チラッと文字が見えるぐらいまでしかいけませんね。もっと試してみて、メッセージを書き留めたいと思います。

もしくはボイスレコーダーを導入するべきときなのか・・・?

 

 

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おすましペガサスひとりごとおすましペガサス

ハッシュタグが導入されたので、一応第3回のいくつかの記事に「#ファンビレ第3回共同探索」と付けてみました。

これで検索すると⇒こちら

第3回共同探索の記事がズラッと出るような感じになります。

上手い具合に使うと共同探索の記事などに楽にアクセスできるようになりますね。

みんなが同じタグを付けなければならないんですけどねアセアセ

 

 

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知覚向上のための共同探索

知覚向上のための共同探索

 

 

こんにちは~

昨日の共同探索に参加された方、ありがとうございますニコニコお疲れ様でした。

 

image

 

 

 

 

何を隠そう私、寝落ちしてしまいましたてへぺろタラー

といってもある程度は終わっているんですけどね。まだ時間はあるので、また何回か行ってみようと思います。

やっぱり眠い状態でやってはいけませんね。普段は座ってやるんですが、昨日は横になってやってたし…

 

 

まだの方、引き続き探索される方は、頑張ってください。

 

おすましペガサス共同探索関連のリンクおすましペガサス 

ルール

概要

誘導文

 

共同探索も3回目になって、自由課題が増えてきたなという感じがしてきましたね。

誘導文内ではとても数をこなすことはできませんので、最後の部分は音声なしにしていて正解でした。

 

僕はあれもこれもやってしまう欲張りな性格なので、課題を全部やろうとしてしまうので、あらかじめちゃんとピックアップしておくべきですね。今回も直前にピックアップするという始末…

 

 

いつも概要と誘導文アップし終わったら気が抜けて、自分の探索プランを考えてない状態でも当日を迎えてしまう、というのは毎度のこととなってしまいました(笑)

 

始める前はこれでいいと思ってても、実際やってみると改善点がたくさん出てくるもので、前回のドルメン訪問と比べると、やっぱり今回はまったりできたかなという気はします。

ドルメンは大変でしたねアセアセ

でもこのおかげで改善点も見えてきたので良かったと思っています。

 

 

まだ3回なので、いろいろおかしい部分ややりにくい部分もあるかと思います。

それと、様々な目線で考えているつもりですが、一人の人間が考えているもんで、どうしても自分の目線が強くなってしまうと思います。

どんどん良い方向に改善していきたいと思っていますので、何かありましたら遠慮なく教えてくださいね。

 

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知覚向上のための共同探索

知覚向上のための共同探索

 

 

こんにちは口笛

この後、22:00から共同探索開始です!!

今日はエイプリルフールなので、今日が探索日だというのは嘘でした!

というオチはないので安心してください(笑)

 

 

僕を含めもう既に行っておられる方もいらっしゃるようですね。

探索日は今日ですが、期限を過ぎてからも探索は可能です。コメントの締め切り4/6 23:59までに投稿して頂ければいくらでも行けますよ~

探索日時以外で行かれる場合は、4/1 22:00に行くという意識で臨んでくださいね。

 

おすましペガサス共同探索関連のリンクおすましペガサス 

ルール

概要

誘導文

 

今回は共同探索が初めての方、ヘミシンクすら知らない方もたくさん参加されます。

僕がフォローできる限りはさせて頂きますが、全てはフォローできないかもしれません。

既に探索を経験してらっしゃる方は、よくご存知だと思いますので困っている方がいらっしゃったら助けてあげてくださいね。

 

 

アナスタシアに出てくるロシアのシチェチニン先生という方がいらっしゃる学校では、生徒は”全員が”人並み外れた能力を発揮しています。

例えば、小学生(低学年も)が建物の建設に携わるなど、子供だけでもプロ顔負けの家具や建築物を作ったりできるのです。

 

 

彼の教育方法の一つである、小学生、大学生、先生がレベルの違いなく一緒に学ぶというところが、彼らをこういう風に成長させています。

ある学生が何かを学んだ時、その人は別の子が理解できるように、学んだことを責任を持って教えてあげなければいけないというルールがあるのです。

そうやって理解できるまで教えてあげることで、みんな同じレベルになれるんですね。

 

 

わたしたちもそういう風に、理解したことをシェアすることで同じようにレベルアップできるのではないかと思います。

自分はまだ教えるレベルに達していないと思われる方もいらっしゃるかもしれません。

僕もそうです。

 

でも素早くレベルアップする秘密は、はじめは生徒から始めるのではなく、教師から始めることなんです。

教えているうちに自分が理解した、教えられた、あるいは、教えるために勉強をした結果理解できた、という経験はありませんか?

僕はそういうことがよくあります。教えていたつもりが教えられている。自分が自然に発していた言葉の中に答えがあると気づいてハッとする。なんてことが。

 

自分も先生なんですよね。

 

知識を多く持っているから先生、資格を持っているから先生というわけではなく、”教えようと決意している人”が先生なのかもしれません。

 

 

”学ぶために教える”

というのをこれからも実践していきたいと思います。

 

 

 

 

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